导而不牵相关硕士博士期刊学术论文

巧妙的点拨犹如画龙点睛,使整个教学摇曳多姿,能起到＂一石激起千层浪＂的作用。新课堂的标准也对老师在课堂上的点拨提出了更高的要求......