小学数学新教材相关论文
随着时代的进步和社会对人才的更高需求，本着为祖国未来输送优秀人才的宗旨，我们小学数学教材迎来了新的教材和课程标准。对此，我们高......
数学教材是国家数学课程标准的载体,是学生获取知识,体验数学价值,形成数学情感和能力的主要来源。人教版小学数学新教材,为此提供......
小学低年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响......
中图分类号:G623.5 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)08-156-01 本市实行新课程改革已7年有余,我在使用新课改教材的......
《小学数学课程标准》中指出,“空间与图形是人们认识自己赖以生存空间的重要工具,也是描述生活空间并进行交流的主要途径.”小学......
随着新的课程标准的出台,新的教材也应运而生。可以说,当前的课改实验既是教学观念的转变过程和教学方法的改进过程,同时也是新教......
北师大版小学数学新教材以“情境+问题串”为基本叙述方式展开教学,将思考、分享与提升融入其中.通过情境引发学生的好奇心,发现问......
小学数学新教材最大的特点是从学生喜闻乐见的生活情境和客观事实出发，“图画情景的展现，使学生亲自体验数学就在生活当中，给学生充分......
目前,不少教师对小学数学新教材(上教社)中的“应用”、“问题解决”的联系、区别,以及与老教材中的应用题有哪些联系、区别,众说......
教科书是知识的载体,它是教师实施课堂教学的依据,也是学生获得知识的渠道。九年义务教育小学数学新教材的编写充分体现了让学生参......
教材作为课程实施的载体，在课程中处于重要的地位。历次课程改革均把教材作为课程改革研究的重要内容之一，此次课改也不例外，教材改革......
“实践与综合应用”实验效果好;对教师和学生的发展都有良好的促进作用;在农村和城市的实验效果无显著差异;新老实验教师对“实践......
“数与代数”是小学数学教材中主要的传统内容。《标准》对该部分内容提出了挑战,对教材的编写及使用有了更高的要求。目前全国小......
在新课改的大潮下,关于小学数学新教材的思考,成为了完善小学素质教育、强化教学质量的重要方面。本文基于人教版小学数学新教材中......
2001年，“实践与综合应用”作为知识与技能的四大组成部分之一，首次进入我国小学数学课程教材。由于国内外多年来缺乏小学数学在“实......
教材是课程的载体,教材改革在新一轮的基础教育课程改革中具有举足轻重的地位。在新课程背景下,对我国小学数学新教材与传统教材进......
