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本文是对以少年宫教育为代表的中国青少年校外素质教育的一个探索性研究。所用材料来自于2010年3月至2010年5月间,笔者在北京市海......
少年宫教育课程规划是少年宫作为课程规划的主体,对提供给少年儿童学习的全部课程的设计、实施与评价等做出的整体构建。科学地规......
当前,少年宫教育机构正以良好的发展态势,在建设中国特色社会主义的进程中发挥着独特的育人作用,成为加强未成年人思想道德建设、......
少年宫教育在我国已经走过60余年的发展历程,在与学校教育并协发展进程中,逐渐形成了自身的制度建构。文章试图采用新制度社会学的......
少年宫教育课程结构是指少年宫教育课程内部各要素、各成分、各部分之间合乎规律的组织形式,厘清少年宫教育课程的结构有助于少年......
少年宫教育作为针对少年儿童的校外教育,是可选择性的教育,而少年宫教育的选择权往往掌握在家长手中。本文运用教育心理学的理论,......
