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每个学生学习物理的学力不同,学习的差异就会显著。在中学物理新课程教学中,充分利用学生间的差异性资源,面向全体学生实施中学物......
摘要：新课程改革实施已有若干年，课程资源的利用和开发已进入教师的视野，且已被广泛重视。但对于一些在特定教学目标、教学情景等条件......
本文以小学数学课堂中教学资源选择和利用的实践研究为主要内容,结合当下数学教学新课程标准,从拓展教材中资源、拓展数学课堂教学......
随着新课改的深入推进，充分挖掘和利用课程资源是一个重要课题。没有课程资源的广泛支持，再好的课程改革设想也难以变成实际的教育成......
学生个体的差异性和独特性是教育发展的重要源泉和推动力，是一种必备的教学资源。没有差异，教学的生态系统发展就失去了基本条件，没有......
我国高职院校从上世纪80年代初的“职业大学”开始,逐渐发展壮大,现在已经成为我国高等教育中的一个重要分支,为社会主义的经济建......
教育公平是当今社会持续关注的一个热点问题,对教育公平问题的讨论以及理论研究也愈渐深入。教育公平的探求已从外延式公平逐渐转......
农村初中的学生在个性、家庭背景、学习风格、兴趣爱好等各个方面都不同,表现在学习需求和能力发展上也不一致。这种差异被传统观......
