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阅读是学生的个性化行为。在阅读教学中,要坚持以生为本、以读为本,通过自主性选择、多元性、互动性等新型的阅读方式,多维的评价,......
每个人都是独一无二的。作为教学过程中的主体——学生,如何做到关注他们的个性差异,让他们的学习闪烁着创造的火花和人性的光辉呢?在......