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作者在弗兰德斯互动分析系统理论和专家领导的引领下,立足小学数学课堂,观察记录了本县黄克研老师执教一堂数学录像课中师生的全部......
采用“弗氏语言互动分析方法”（FIAC）对“铁和铁的化合物”新手——成手型教师的课堂进行数据处理和分析，比较新手型与成手型教师的课......
统编教材中,初中古诗文篇幅将由原来的75首增加到129首。古典诗歌教学在初中语文教学中将起越来越重要的作用。目前,在传统的古典......
