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[摘 要] “虚壹而静”是荀子继承道家老子而来，其还是“解蔽”的主要思想核心。“虚壹而静”是认识世界，对客观事物的认识、分......
计算思维是一种建立在计算机科学基础之上的思维方式,是信息社会中能使我们每个人更好地学习、工作、生活的普遍思维方 式。职业教......
童庆炳撰文《苏轼文论解读》指出，与前人对“物”之感发作用的一般性阐述不同，苏轼对“观物”与“感物”的理解要更为深入，更具层次性......
培养和提高领导干部的战略思维能力是新世纪现代化建设事业对各级领导干部提出的迫切要求。领导干部要培养战略思维能力必须加强哲......
随着新课改的提出和素质教育的实施，小学数学教师必须注重学法指导。比较法的应用，引导学生有效地区别不同概念、判断与推理等思维形......
作为马克思主义者的周而复,敏锐的历史意识和实事求是的科学精神促使他从＂历史真实＂的文学本质论出发,形成了以＂主题发展论＂为标准的作......
摘 要：阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量......
实现《中国制造2025》规划,推动＂一带一路＂的发展战略。铸造产业结构发展转型,整治整合落后产能,组合重生,使中国铸造产业沿着丝路走......
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欧美日集体逆全球化经济发展之势,给世界经济增长带来逆势负能态势,为实现《中国制造2025》规划,推动"一带一路"的发展战略。中国......
