思维台阶相关论文
高中阶段是学生形成物理思想,提升思维能力的重要阶段。文章结合高中物理课程标准简要分析了物理思维方法的重要性,并结合教学实践......
高中阶段是学生形成物理思想,提升思维能力的重要阶段.文章结合高中物理课程标准简要分析了物理思维方法的重要性,并结合教学实践......
本文以“探究电源输出功率的最值问题”为例,谈如何提升学生的思维能力.从思维源头开始,到最终解决问题的整个过程中,教师应该如何......
【摘要】小学几何新授课不但要关注知识与技能，更重要的是关注学生方法的获得和思维的发展。为此，几何新授课有必要根据学生学习新知......
高考复习应采用以模型为载体,考虑问题的复杂性的三个方面:情境的复杂性、内容的抽象性和应用的综合性,依据学生认知规律,搭架思维......
设计将“质点”与生活情景联系起来进行教学,可以有效调动学生学习的兴趣,拉近他们与物理知识之间的距离.选择先讲“点”后讲“质......
本文以"探究电源输出功率的最值问题"为例,谈如何提升学生的思维能力.从思维源头开始,到最终解决问题的整个过程中,教师应该如何引......
物理思想方法不仅是物理教学的重要素材和资源,也是解决物理问题、突破思维障碍的重要工具。本文从物理思想方法的视角,搭建思维台......
在寻求概念本质的教学过程中,应用认知负荷理论分析教学模型,探寻以实验为基础的思维台阶搭建,达成教学的认知目标。并通过对"离子......
