思维外显相关论文
通过信息技术手段实现智慧课堂，改变传统授课方式，能够助力实现高效、融合的现代化智慧课堂。一支绿色环保的笔，实现数据统计、学生思......
语言表达是思维由内而外呈现的主要方式.小学生的数学思维尚属于起步阶段,同时语言表达能力也有限,很难准确、清晰、有序地展现所......
长期以来,在应试教育的大环境下,小学数学容易陷入刷题的怪圈.随着时代的发展,对于创新型人才的需要,呼吁着数学教学对学生深度思......
数学实验教学,作为一种以\"做\"为支点的教学方式,其要旨在于不仅要让学生获得静态的数学知识,还要着力引导学生经历一系列的......
复习课站位高,不是单纯地传授知识,它旨在以知识的积累来显化思想,让学生自己在头脑中建构一个知识体系,注重学生的思维训练,注重......
基于深度学习理念,创设贯穿课堂并体现学科价值的有效情境,引导学生通过理论预测、实验探究等方式完成一系列有难度与挑战性的学习......
现在的数学课堂出现一种奇怪的现象:一年级刚入学的学生在课堂上抢着说,不让说都控制不住,而越往高年级走,学生的语言组织能力越强......
我校作为童喜喜说写基地,在语文说写开展得如火如荼的同时,我们也在数学领域进行积极探索.2019年6月,《说写课程在数学课堂上的实......
摘要：作为培养学生整体发展的导向，小学阶段的新课改制度充分体现了人性化教学。与此同时，数学作为小学阶段的重要课程之一，数学能力的......
数学一直是学生们学习的重要课程,其对学生思维外显以及实践研究能力的发展有着无可替代的重要影响.本文具体分析提高小学生的数学......
一直以来,小学数学教学都始终致力于促进学生的思维发展.而在实际的教学过程中,要想达到如此目的,追问无疑是最有效的手段之一,通......
[摘要]“思维外显”技术是对“思维可视化”技术和“思维可听化”技术的结合，能帮助评委和教师适时了解学生的思维动态，提高模拟上课......
思维外显是新一轮小学数学教学改革的成果,反映了小数教学发展更加重视思维品质培养、更加尊崇科学思维方法的本质属性.思维外显所......
在学习了时间计算方面的知识后，学生的计算颇为杂乱，且教材中也没有规范的书写格式，这引起了老师和学生的思考。文章罗列了学生常见的......
根据外显/内隐学习理论及信息不对称理论,以及三十年中学生物学教学实践与研究,笔者提出"显维、显微的思维外显教学"的主张,旨在精......
提高学生的科学核心素养,是国家发展战略、科学课程标准和学生发展的共同要求,科学核心素养的发展更多体现在科学思维的发展。在小......
为了借助思维外显教学,掌握解决问题策略,在此背景下,笔者以苏教版小学数学“解决问题的策略”为例,通过以下四招凸显思维外显教学......
重要概念学习过程中思维活动具有一定隐蔽性,依托概念图、有声思维及POE教学策略,搭建思维外显平台,有利于对学生思维活动过程与结......
问题解决是按照一定的思维对策进行的思维过程，一步步接近目标，最终达成目标.也就是说数学领域中的问题解决，不只是关心问题的结果，更......
"一元二次方程的应用"主要让学生经历设计、诊断、归类、重组的过程,培养学生严谨求实、深度思维能力。通过多样化、多维度、多渠......
习题课作为生物学课堂的补充,是对课堂知识的诊断和巩固。笔者尝试使用"说题"教学策略,并据此编写"说题"材料,使学生内隐化的思维......
在教学过程中,"习题"作为课堂教学的深化和补充,可以帮助学生加强对学科核心概念的记忆、理解和应用,是学生进一步巩固和深化基础......
图表在初中化学教学中既是教学内容,形象、生动,信息量大,知识的关联度高,也是教学手段,能多维度展示概念、变化,帮助学生克服学习......
