思维途径相关论文
高考真题的研究最具使用价值,给高三复习提供方向和策略.解题途径的选择,决定解题过过程的烦琐与简洁.通过高考真题的解法研究,让......
从行为叙事的视角出发，诠释一种设计的启动策略。其中，以黟县际村与大理古城的两个课程设计为例，通过场地观察、主题引入、空间联......
摘要：适应新课程的要求，通过揭示思维的微观过程来提高高中学生的“原认知”水平，整理思维途径提炼学科思维方法，在运用中掌握学科思维......
数列与圆锥曲线融合交会的综合题是高考中的热点题型.这类试题体现了以能力立意的命题指导思想,呈现出立意新、角度活、思维夸度大......
教育的过程本身就是一种探索与创造,英语教学只有学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一,不断探索教学的新思路、新方法,......
教学工作已有一段时间，终于抽出时间静下心来总结一下教学经验。探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，培养学生的语文写作......
【摘 要】发散性思维有利于开启学生心扉，激发学生潜能，提高学生素质，对造就创造性人才至关重要。我们应充分利用现有的课程资源，因地......
适应新课程的要求,通过揭示思维的微观过程来提高高中学生的“原认知”水平,整理思维途径提炼学科思维方法,在运用中掌握学科思维......
随着新课改的不断深化,以前那种深受诟病“满堂 灌”的讲授教学模式已经被淘汰,取而代之的是突出学生主体,强调培养学生能力的前置......
在中专数学里,有很多种解题方法,现介绍八种较常用的方法.一、综合法这是一种常用的数学推证方法,它由题设推至题断,属于由因导果......
发散性思维有利于开启学生心扉，激发学生潜能，提高学生素质，对造就创造性人才至关重要。我们应充分利用现有的课程资源，因地制宜，多渠道......
全教会之后,我们许多中学地理教师就如何培养学生创造性思维做了大量的研究和实践,获得了许多宝贵的经验。但是,我们在具体工作中,......
【正】众所周知,一个数学问题的解决,往往归结为一些基本的解题经验的转移,或者归纳为一些基本题的变式题的解决,这是解题的基本原......
本文在普通高中课程标准实验教科书的基础上,探究现在高中数学教学中怎样有效地培养思维能力,以及提高数学思维方法的途径。从而优......
【正】 与以往比较,现今中语教学大纲在文言文教学的要求上,已有了一些松动,但这并不等于说,在教学中发展学生的思维这一重要任务......
旧知识新情景—一道高考试题的分析宁夏西吉县回民中学（７５６２００）王广峰九六年高考３４题，是一道有机化学信息迁移题．该题的特点是，题中所牵涉的知识......
数学学习是一种思维活动，唯有注重对学生思维能力的培养，才能使数学教学更加有效。在教学过程中，教师要尽量为学生提供动手操作、语言......
倡导思维训练优化“想”的过程在小学数学教学中，训练学生思维是发挥学生主体作用的重要标志。教师要注意开启学生思维的闸门，录求多......
数学是思维的体操。数学学习的本质是数学思维活动的过程。培养学生的思维能力和良好的思维品质是全面提高学生素养的需要,是数学......
文章探讨了高中化学应如何适应新课程的要求。通过揭示思维的微观过程来提高高中学生的“原认知”水平。整理思维途径提炼学科思维......
