摘要：提出了构建医学生情感关怀德育模式的总体思路——通过提升一个核心能力、尝试二种课堂教学话语模式、利用和创建三个实践场所......

本文从“情”、“悟”、“行”三个方面阐释情感关怀能力内涵，并从人才培养和将来从事护理工作的特点与社会大环境两大角度论述了培......

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