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作文教学，是小学教学的一个难点。每逢作文课，学生就感到乏味头痛，读范文也作用不大。近年来，我校以提高学生素质为目标，在教学中，努力创......
教师的工作对象是有思想、有自尊心的鲜活的学生。数学新课程标准提倡以学生为本，让每一名学生获得全面、健康、和谐、可持续发展。......
创设愉快情境正是为了满足学生的需要。可见，创设愉快情境教学是符合现代教学规律和初中生的实际的。它能有效地渲染气氛，激发学生学......
在生动愉快的情景下学习，可激发学生的联想思维。“愉快教学情境”就是将学生喜闻乐见的形式溶入信息技术教学过程中，以激起学生学习......
阐述创设愉快教学的(作用)意义及所要注意的三个方面：融洽师生感情，让学生对教师有亲近感；加强个人修养，让学生对教师有钦佩感；提供成功......
“愉快教学情境”就是在教学中渗入一些闪现智慧的幽默和健康的兴趣,将学生喜闻乐见的各种形式融入物理教学过程中,以激起学生学习......
