范文相关论文
范文在写作教学中对写作结构、写作语言和写作创意等方面有较强的指导作用。本文阐述了范文在指导写作结构构架、写作语言凝练及语......
国际汉语教育以培养“听说读写”技能全面、均衡发展的综合性汉语学习者为目标。写作教材的编写目的是告诉学生如何理解、吸收、运......
记叙文写具体能突显形象、突出主题.教师要引导学生寻觅素材,要教学生学会观察和积累素材,让学生心中有充足的素材,能够把文章写具......
语文教育界在讨论教科书时往往以"范文"来代称选文,导致教材编写和教学实施出现盲目和混乱。从教学功能来看,只有当选文作为写作......
小学时候,我的语文老师总是说:“语文就是生活。学好语文,就是学会好好感受生活。”于是,我们的每周作业,必定有一篇作文。可当时,......
语文教师常说,作文应该具有自己的特色,融入自己的真情实感,不应该千篇一律。这便是作文教学中常讲的“个性培养”。本文主要探讨......
日前，一部讲述发生在两兄弟之间的义气和两姐妹之间感情故事的电视剧《有情有义》在上海开机。这部新加坡新传媒和内地亚环影视的年......
我从教学中真真切切地感受到：孩子是天生的小诗人!《柳树醒了》是一首关于春天的诗，意境优美。我觉得这么好的范文，要让孩子们好好学......
范文·见识·能力青海铝厂高级中学梁宏江如何引导学生通过范文增长见识，化知识为能力呢？下面做法可供参考。一、注意从范文......
论医道讥讽张宗昌rn近代浙江名医大家范文甫襟怀坦荡,性情豪爽,不拘小节,有古侠士之风,时人咸称“范大糊”.范文甫不以为忤,且自号......
典型案例:rn高中生向真真不敢和同学交流,总怕自己说错话;在走廊里碰到老师,总是匆忙地避开,低着头不敢与老师打招呼;课堂上回答问......
在高三的复习备考过程中,许多同学都会有这样的困惑:为什么我的语文作文能写得不错,而英文作文却往往句式简单、词不达意,且没有篇......
叶圣陶先生曾说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和写作的熟练技能。”确实如此，选人小学语文教材......
许多研究认为范文作为一种纠正书面反馈的形式,有助于学生的写作,因为这种反馈可以通过设计任务来推动学生对于意义和形式的关注。......
每次过洞庭湖,见那岳阳楼上“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大字,就会想到“不以物喜,不以己悲”的范文正公,想到他哪怕就只......
《岳阳楼记》是一篇脍炙人口的美文,是语文课本中“常驻”的经典范文.作者范仲淹那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的阔大胸襟......
写景类习作是小学阶段习作的常见类型,旨在训练学生通过景物表达感情的能力,对于学生遣词造句和谋篇布局方面有较高要求.笔者希望......
一、高中语文课堂阅读教学中存在的主要问题(一)阅读范文缺乏针对性目前,一部分教师仍然难以改变传统的应试教育观念,在语文课堂阅......
今天的作文培训课，我再一次以一个学生的身份来倾听老师讲作文，这让我情不自禁的想起了我的学生时代上作文课的情景。记得读小学的时......
作文教学，是小学教学的一个难点。每逢作文课，学生就感到乏味头痛，读范文也作用不大。近年来，我校以提高学生素质为目标，在教学中，努力创......
初一语文新教材出版后受到广大语文教师和学生的欢迎。但第 13课、 20课两篇范文的立意是否妥当，值得商榷。二文不符合“说真话、诉......
在日常作文教学中,我们在辅导的时候都是先告诉学生思路,然后给学生出示两三篇范文,然后就让学生开始写。其实学生在写的过程中只......
“作文”是学生学好语文的一只“拦路虎”。每当老师给学生布置写作文时,学生总是束手无策,叫苦连天,这也难怪,很多的山区孩子,他......
读写结合,简单地说,主要是指讲读课不只是指导学生理解课文内容,还要指导学生学习作者的写作方法。具体地说,读写结合的概念应该界......
苏教版四年级上册习作3要求学生给远方的亲朋好友写一封信,可以介绍家乡迷人的风光、古老的风俗,并提供了一篇范文:王磊同学写给李......
运用范文容易出现的问题是学生的作文千人一面,学生在动笔以前,好像思想已经被束缚,写作时往往不由自主地“趋同”。因此,许多老师......
多年来,范文在习作教学中一直都充当着“教师的帮手、学生的救兵”这一双重角色.近来有人认为范文会限制学生的思维,束缚学生的想......
“我手写我口”“放开手脚,自由表达”,在这些新的习作教学理念引导下,曾在传统习作教学中常使用的范文,因担心会束缚学生的思维,......
目前,在小学生的教学过程中,作文教学效果不好已成为普遍现象。好多学生怕写作文,每次都写不好,所以产生了畏惧心理。教师也想过好......
在农村初中语文的学习中,学生最怕面对的就是作文,学生经常哀叹不知怎样写才能拿到较高的作文分。学生在写作中通常惯用我们常说的......
如何提高小学生的写作能力呢?在此,我想提醒各位老师,千万别忽视了我们身边最好的资源--课文,即阅读教学.课文就是一篇篇优秀的范......
作文教学的根本出路在于求真、创新。多年来,说假话、套话、空话的恶习困扰着中国人,也困扰着作文教学。“教师命题学生作,学生作......
记得我自己上小学五年级时,有一次,我因为作文中用了“出乎意料”“三步并两步”“毫不犹豫”等几个好词语,被语文老师当作范文拿......
借鉴性写作就是建立在借鉴性阅读之上的写作,让学生勤于借鉴别人的写作经验,然后借助它们的迁移,将别人的经验用于自己的写作.rn借......
多年的教学中,我发现写作教学一直是整个教学过程的薄弱环节:一是因为写作教学高耗低效;二是写作教学与阅读教学严重脱节,说话训练......
经常听到有学生抱怨写人作文难写,不知怎样写才符合作文的基本要求。教师也责怪学生写人物只会平铺直叙,没有突出人物特点,没有具......
