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支持幼儿相关论文

关注支持介入

“生成”这种课程方式需要我们的教师更加关注幼儿，善于发现幼儿喜欢的感兴趣的事件和偶发事件中所隐含的教育价值，满足幼儿的探索兴......

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教师关注介入支持幼儿

巧用绘本支持大班幼儿故事表演的有效策略

《纲要》提出"幼儿喜欢在游戏中再现和表演他们感兴趣的人物、情节和活动场面,表演时根据自己的经验和想象不断求新与创造"。本文......

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支持幼儿绘本故事表演

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