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探讨“教学重演律”在探索性药理学实验中的应用,为形成一种新的药理学实验教学模式提供理论基础。......
在教学过程中不仅要关注知识外显的学术形态,还要挖掘其内隐的教育功能,也就是要兼顾科学知识、科学方法、科学精神,全面提升学生......