教师教育课程体系相关论文
课程是最核心的育人载体,培养目标和毕业要求都要依托课程加以实现,课程体系是否能够有效满足师范生的从教诉求以及社会对教师的素......
教师教育课程的设置是多层面、宽领域的;在知识技能上,教师教育课程的设置必须以促进教师本体性知识和条件性知识的整合为目标。我......
从上世纪80年代始,由于教师专业化确立以及师范教育向教师教育转型等诸多因素的影响,完善师范院校教师教育课程体系的要求日益迫切......
开放式教师教育体系已经形成,高师院校不再固守封闭模式,纷纷走向综合化。高师院校的教师教育存在偏重学科课程、忽视教育课程以及......
<正>2007年吉林省全面实施了新课程标准。新课标对中学教师提出了新的要求,高等师范教育改革必须与基础教育改革相适应,改变过去只......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
在对小学教师教育课程体系设置的适切性调查及深入剖析其存在的诸多现实困境的基础上,以小学教师专业发展为向度,顶层设计了"敬业......
本文通过师范类本科专业人才培养和教师教育课程体系的现状,阐述了优化教师教育课程体系的基本原则,并结合CDIO教育理念特色,指出C......
目前,我国的教师教育主要存在三大问题,一是传统师范院校的转型与提升并未带来师范生培养质量的提升,二是教师教育在学术制度上没......
<正>2010年8月16日—17日,第七届全国师范大学联席会议在山西师范大学召开。本次会议是在全国上下深入贯彻第四次全国教育工作会议......
随着当前中小学新课程改革的深入，教师教育课程体系的改革已经滞后，在一定程度上影响了师范生从事基础教育的理念、教育理论素养和教......
在专业化的教师教育发展中,核心环节就是专业化的教师教育课程体系设置。实践导向的教师教育课程体系改革是专业化教师教育的实现......
<正>由华南师范大学音乐学院郭声健教授与初入职场的支教老师张晓敏合著的《音乐教育书简——中小学音乐教师入职读本》由暨南大学......
师范教育向教师教育转轨是教师专业化的必然要求，重构教师教育课程体系是教师教育的核心与关键，教师教育的改革重心在课程改革，而教师......
《幼儿园教育指导纲要》指出：＂幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条......
<正>社会的进步和发展,越来越需要高素质的人才。高素质人才的培养离不开教育,更离不开教师。正如联合国教科文组织在《从现在到20......
