教科研素养相关论文
“双减”背景下，对中小学教师教科研素养提升提出了新的要求。面对“双减”，怎样使中小学教师坚持问题导向，以新时代教育的探索者、研......
对某区省一级、二级幼儿园教师57篇申报课题方案进行分析,发现该类教师主要存在课题选题缺乏高立意、课题方案缺乏设计力、研究方......
摘 要： 幼儿教师的教科研素养关系到学前教育的质量，是幼儿教师实现专业化发展的必要条件。文章通过对幼儿教师教科研素养现状分析，提......
幼儿教师具有较高的教科研素养可以提高教育质量。本文主要对教科研素养的组成和加强幼儿教师教科研素养的对策进行介绍,以期幼儿......
结合专升本师生的实际情况，采用调查问卷和师生座谈的方式，通过对两届专升本学生进行调研分析，力图突破高等学校汉语言文学专业师范生......
教育科研在解决学校教育实际问题、提升教师素质、提高教学质量、推进教育理论建设等诸方面都具有重要意义。随着基础教育改革的不......
从某市146篇幼教参赛论文中，分析出幼儿教师科研意识不强、教科研知识欠缺及教科研能力不足的教科研素养现状。导致这一现状的原因......
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“教师成为研究者”是现代教育对现代教师的要求，在校师范生是未来的教师，他们的科研素养如何将直接影响到中小学生的发展。调查发现......
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幼儿教师的教科研素养关系到学前教育的质量,是幼儿教师实现专业化发展的必要条件。文章通过对幼儿教师教科研素养现状、基本构成......
2014年,教育部颁布的《关于实施卓越教师培养计划的意见》中“卓越幼儿园教师培养模式改革”部分,要求幼儿教师具备研究能力,逐步......
教育教学论文是教师实践经验与困惑的有效表达。对中小学教师论文撰写的现状进行问卷调查,分析了教师对论文的理解、论文撰写中的......
文章对当前小学教师教科研素养提升过程中存在的主要问题进行了分析，找出其形成的原因，并针对问题提出了改进策略。......
为提升五年制幼师生教育科研素养,以“教科研方法”课程为例进行整体设计,提出课程目标三维一体、课程内容兼顾理论性和实用性、课......
