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幼儿教师的教科研素养关系到学前教育的质量,是幼儿教师实现专业化发展的必要条件。文章通过对幼儿教师教科研素养现状、基本构成的描述,提出提升幼儿教师教科研素养的几点策略。
幼儿教师教科研素养提升策略探究
【摘 要】
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幼儿教师的教科研素养关系到学前教育的质量,是幼儿教师实现专业化发展的必要条件。文章通过对幼儿教师教科研素养现状、基本构成的描述,提出提升幼儿教师教科研素养的几点策
【机 构】
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陕西学前师范学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2012年25期
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