数学知识观相关论文
在数学新课程教学中,数学知识的内涵、表征,数学学习的本质、过程,与传统数学知识观、学习观相比有较大转变。阐述数学新课程教学......
数学知识观是人们对数学知识的总体认识和基本观点,它大致可以划分为本质观、价值观和获得观3个维度.以此分析美国CPMP教材发现,其......
数学教师的数学观日益成为数学教育研究的一项紧迫课题。本文从什么是数学观,数学教师的数学观,中国数学教师数学观的特点,数学教......
文章首先分析了中学生数学观的组成结构,将中学生数学观分为数学本体观、数学知识观与数学学习观三个维度.在此基础上,从数学教学......
数学观是人们对于数学的根本看法和认识。它既是哲学层面的抽象概念,属于认识论范畴,同时也是一个历史的概念,随着时代的发展和进......
传统的数学知识观把数学知识看成是概念、原理、定理,符号等的静态集合体,将数学教学看成是'传授--接受',有必要对其进行......
对于学校教育来说,知识毫无疑问是课程和教学的核心。而从历史上来看,知识观决定着课程观和教学观,有什么样的知识观,就会有什么样......
文章首先阐述了现代数学观的基本特征及其在近期数学教育中的发展状况.在此基础上,着重探讨了中学生数学观的生成机理,将中学生数......
本研究采用12道假设性情境题目和包含数学涉及运算、思考、实用性三个维度的数学认识问卷，选取90名六年级小学生和106名初二学生作......
