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在过去几十年中的二语习得领域,对学习者动机的研究明显增加。许多研究表明动机是培养和发展二语学习的决定因素之一。因此,这篇文......
语言习得论认为，人主要在相应的语言环境中进行接触或语言的输入，自然而然地学会了语言。20世纪50年代，N．Chomskey提出，儿童生下来就有......
<正>学习动机(learning motivation)作为影响学习者学习效果的重要因素之一一直备受学术界的关注。在外语动机研究方面,对大学本科......
文章以Gardner的社会教育模式下的动机理论为框架,采用问卷调查方法,对影响烟台大学非英语专业大学生英语口语学习动机的主要因素......
本文以 Gardner的二语习得的社会教育模式为框架 ,采用问卷的方法对影响非英语专业大学生英语口语能力的主要动机因素进行研究分析......
