文学鉴赏教学相关论文
作文教学和语文阅读教学密不可分，阅读是吸收，写作是人倾吐。可是，当前的语文阅读教学讲的过多，影响着学生创新精神的培养。北京大学中......
这册课本的教学任务与前两册有所不同.阅读部分,在前两册学习各类现代文和文言文的基础上,集中进行文学鉴赏教学,培养学生感知、理......
语文教学中,有关文学鉴赏教学的内容占有不小的比重,尤其是与新的课程标准相配套的语文教科书(包括课外读物)中的文学作品的地位是......
编者推荐辞：对于文学阅读对象的误读，无疑是对是非标准的误判。在中学语文教学中，教师如果对于学生的文学阅读误读放任自流，学生的价值......
时间:2008年9月24日地点:东湖中学三楼演播厅集备主持人:杨军备课组:东湖中学高一语文备课组。参加教师有杨军、杨淑君、张婷婷、......
本文论述了在高职学生中开设文学鉴赏课程的意义、目的、作用以及如何在教学过程中实施文学鉴赏课程的教学。......
在快餐化和通俗化的文化消费时代，学生们离经典名著越来越遥远了。许多学生反映最烦上语文课，一方面是因为语文课的一些文章枯燥无味......
文学鉴赏教学是高中语文教学的重点。通过对文学作品的鉴赏．学生不仅可以学习到写作的技巧，了解历史文化，还可以领悟人生哲理。因此，文......
当代中学生在审美能力、审美品位和审美追求上有着鲜明的特征，这些浸泡在电视、网络情境中．吃着肯德基、麦当劳长大的青少年。他们中......
培养学生的审美情趣和能力,感受艺术,品味文学作品的语言和技巧,是文学鉴赏的基本要求.怎样让学生在鉴赏中感悟中国文化、感悟人生......
本文以选入高中教材的现代散文为例，谈谈教学中应抓住哪些内容和特点来进行鉴赏以及在几年教学实践中形成的几种鉴赏基本方法。......
教育信息技术的迅猛发展正在引发学校教育的巨大变革，校园的信息化为学生学习的个性化、自主性提供了外在的保证。在语文教学中如何......
所谓二度创作，是指在原作的基础上，通过欣赏者的分析和理解，挖掘出作品更深层次的内涵，并加以创造性地阐释发挥，从而加强作品的艺术表现......
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世界文学宝库里珍藏着无数珠玑锦绣般的作品，是对学生进行人文教育的优质资源。新颁布的语文课程标准提出语文“人文性”的学科性质......
中学阶段进行文学鉴赏教学，以初步培养学生的审美鉴赏能力为主要目标，《新课标》要求，“阅读优秀作品，品味语言，感受思想，艺术魅力，发展想......
在文学鉴赏教学日益受到重视的背景下,本文试图探讨将中国古代文学批评方法引进中学文学鉴赏教学的策略,以提高中学文学鉴赏教学的......
