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将马克思主义哲学以原理体系的形式通过教科书这种文本载体表现出来，开端于苏联，目的是对国民进行马克思主义理论教育，从而使其具备马......
教材是什么?教材是课程的文本载体,是根据《课程标准》编写的教学材料,具有一定的权威性,但不可能要求它完全适合每所学校每个教学......
近年来随着国家建设“书香社会”、“全民阅读”口号的提出,上至国家图书馆下到社区图书馆都为践行全民阅读做了大量的宣传、组织......
导学案是学生参与课程教学内容的文本载体，是教师依据教学任务、学生的认知水平、知识经验、学法特点、心理特征等设计，为指导学生进......
语文教学的目的之一，是培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力，这也是近年语文教学改革强调人文性、以人为本的方向。语文审美教育......
本文在概括两种主要文本形式研究现状的基础上,提出了“冗余构造”概念,并根据“冗余构造”思想分析了文本信息隐藏技术的研究方法......
俗话说：“教材无非是个例子。”言外之意在于教材是提供给学生品味、思考的一种文本载体，教材客观存在自然有其必要性和价值性。但作......
21世纪的第三个10年在国人期待中降临,时间的特殊性赋予人们仪式感。一些新闻媒体推出了新年献词,在网络公共场域形成了刷屏的景象......
小学阶段是训练孩子“听说读写”能力的重要时期，其中写作能力的好坏与其他几个方面有着直接关系，因此，教师在教学过程中，应充分发掘教......
从东汉中后期至三国前期,文学的文本载体处于简纸并用与转换阶段。纸本作为一种新兴传播工具,起初只是一种非正式的文本形式,与一......
语文学科教学中,教师运用文本载体,为学生创设学习情境,让学生从阅读、讨论、内化中建立语文知识体系和能力体系,构筑情感态度和审......
当今对北大汉简《老子》的研究,首先是它的原始材料的规整与释读,蕴涵其文本载体的真伪辨别;然后是它的基础内涵的构成与拓展,关涉......
<正>在没有可以与书籍竞争的文本载体出现之前,不会有书是什么的疑问,书籍的出现就是因为承载文本的功能需要。书,自有了新载体之......
<正>随着课程改革的不断深入,新的教学理念在语文课堂上得以展现和实施。以学生为主体,重视个性化体验,提倡自主合作探究的学习方......
文本载体对《诗经》学影响很大。据载体的不同，《诗经》学可划分为各具特点的四个阶段。一、前造纸术阶段。《诗经》的传播接受以口......
在促进教师专业发展的方式中,“研训一体”的提出已经有很多年了。但从实践的视角来审视,“研训一体”的方式远未落实。笔者认为,......
一、中学口语交际教学的误区中学口语交际教学貌似得到了高度重视,但在实际操作中却陷入了误区。一线教师往往把口语交际教学完全......
