日常评价行为相关论文
积极心理学作为当代心理学研究的最新进展,其研究内容主要涉及三个方面:主观水平上积极情绪体验,个人水平上积极人格品质以及群体......
本研究运用观察法,对10名专家型幼儿园教师和10名新手型幼儿园教师的日常评价行为进行对比,结果发现这两类教师在"真棒""微笑""严......
文章以实证研究为基础,探讨幼儿教师日常评价行为与其儿童观之间的关系,以探明其中存在的问题。研究发现,幼儿教师的日常评价与其......
本研究采用对比组前后测实验设计的方法,结合行动研究法和观察法,对8名实验组教师的日常评价行为进行了实验转化。实验结果验证了......
在教师众多的教育行为和教育观念中，教师的地位和身份以及幼儿的年龄和身心发展特征决定了教师是幼儿行为的评价之源。随着教师研究......
本研究在实证考察的基础上采用客观的研究方法对幼儿教师日常评价行为进行了分类,结果发现:幼儿教师日常评价行为类型主要包括"具......
