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本文基于有痕教育与无痕教育特性或属性具有互补性或相斥性,提出了以合辙化的方式来消除或减弱有痕教育和无痕教育中所出现的教育......
2019年马上就要过去,在这一年里,每个人都经历过很多事情。岁月有痕,留下了记忆。这一年,让你感到幸福的事情都是什么呢?学生的进......
审视幼儿园的安全教育现状,我们不难发现:安全教育相对滞后,被动教育居多;重说教,轻实践。于是就常出现下面的镜头:上下楼梯时,老......
“无言的诗”托举“有益的行”——张家港市鹿苑小学的书法教育做到有根、有形、有痕:从书法作品留痕,到书法一撇一捺规范学生的行......
现阶段基层学校对在校教师的师德教育往往靠政治学习,宣讲、提要求来完成,或者等出现了问题再来教育,把师德教育细化到条目,分别罗......
从教育局开会回来的路上,前面停的一辆车挡住了我的去路,正在思考从哪个方向走,这时车对面传来很大很粗的喊声:“你怎么不理我?说......
一、档案人文关怀价值的内涵 历史无声，档案有痕。一张张图片，一份份文件，一件件铜器甲骨，都是人类文明的印记，铭刻着国家、民族、家......
历史无言,档案有痕。作为一名档案工作者,我时常满怀感恩和感动。在我的桌上有一个文件盒,里面装满了我在工作期间留存的一些材料,......
