梅花岭记相关论文
“论”,阐明事理的议论文。源于先秦诸子。它们虽都是按提出问题、分析问题、解决问题的层次来安排结构,但写法上千姿百态,很少雷......
听过许建国老师讲课的人都有一个共同的感受：秀美端庄的字体，从容洒脱的教态，流畅悦耳的声音，尤其是他那简明的板示和独到精妙的艺术点......
现行的中学语文教材中,有不少课文的内容或词句存在着相似、相通、相对等相关联系,如果在教学中善于利用这种联系性,在适当时进行......
中学语文板示教学艺术示例（之五）河北／许建国结论：上帝就是一切的产宰。结论：太阳是世界的中心。结论：人类不过是自然发展的产物。上帝按......
中学课文中的古代兵役制南通市西公园中学姜国忠据史书记载，我国的兵役制度从商周时代就开始实行了。从古到今，曾有过多种不同的兵役......
高中课本语言文字的瑕疵江苏省南通中学姚明１９９３年印刷使用的人教版高中语文教材在某些方面运用语言文字仍不够规范，影响其发挥示范作用......
一单元教学总体设想 (一)教学目标 1.学习这几篇出自不同朝代的文章,要引导学生理解并继承我们民族的优秀传统。这表现在很多方面......
去年高考作文中虽不乏优秀之作,但其中暴露的问题也不少。一个突出的问题是不少考生认识水平太低,科学概念极为模糊,以致把古人的......
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一、中学语文教材中的名人名作甚得师生喜爱。有人为每篇文章撰写了联语,读来也贴切、精当。阅读下列对联,在联后括号内填上涉及......
根据本单元的教学目标和要点,本单元教学重点突破口为: 学习本单元在继续积累多义实词、常见虚词意义用法的同时,结合单元教学要......
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语文课堂教学效率的提高在于发挥学生的主体作用。要开启学生积极思维的大门，进而使他们养成创造性思维的习惯，关键还是在于教师的激......
多少往事记心头。一页页,一幕幕,有时清晰,有时模糊,宛若一场梦。长沙集训 1931年“九·一八”事变后,东北半壁河山沦于敌手。有......
古文中常常会遇到,同一个词,尽管词义、词性相同;同一个句,尽管文字、结构无异,却有不同的指向。如果我们混为一谈,就不能正确理解......
从语文阅读中发现语文的美,在语文的阅读中咬文嚼字,去揣摩文中的词句,去悟出美,在形象中体会出人美,在环境中感受到景美,在情感上......
我在二十年前,曾用数学同余理论,创造了一种公元夏历对年法。用此法计算核对公元和夏历年代,非常方便准确。兹将此法介绍于后,供......
品读语文这深巷美酒的沉香,给学生一个热爱语文的理由,引导他们走进去,坚持住,直至养成陪伴他们人生的阅读习惯——大语文学习。
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已经是六十余年前的往事了，多么遥远的少年时代!我正坐在明亮的教室里，静静地聆听瞿抱一老师讲授国文课。 他睁大了眼睛，高声宣讲......
《战国策》秦攻赵于长平,大破之①,引兵而归②。因使人索六城于赵而讲。赵计未定。楼缓新从秦来③,赵王与楼缓计之曰:“与秦城何如......
文言文的特殊句式一般来说有6种,即判断句、被动句、倒装句、省略句、疑问句和否定句。疑问句和否定句同现代汉语相差不大,容易掌......
文言文中的一些词语经常结合起来使用,表达一定的语法意义,由于世代沿用,就成为一种用法和结构都比较固定的习惯句式,这就是我们通......
顺治清世祖福临年号。二年乙酉四月,江都扬州。围急。督相史忠烈公知势不可为,集诸将而语之曰:“吾誓与城为作出。殉牺牲。,然仓皇......
这就是说,无论是顾炎武的写范养民,还是全祖望的写史可法,都是对写作对象有了全面深刻的认识,并且从中形成自己深思熟虑的见解,才......
【士大夫】旧时指官吏或较有声望、地位的知识分子。如《师说》：“士大夫之族，日师日弟子者，则群聚而笑之。”《石钟山记》：“士大夫终......
众所周知,“发现法”源出美国心理学家布鲁纳。布鲁纳认为,学生的学习主要不是去发现人类尚未知的事物,而是去获得人类几千年来积......
我在重视文本内容教学的同时,总是不忘积极进行言语实践的训练。结合阅读教学,我设计了许多写作活动。这些活动既增进了学生对文本......
我们日常见到的挂历或日历,不仅会标上公元某某年,而且还会写上农历某某年,有的还会注明生肖属相图。例:今年是公元2007年、农历丁......
十多年来曾有大量中学文言教材注释纠误的文章,其中不乏真知灼见和有所补益的。但也有不少却是错误或不当的。甘肃教育出版社1993......
语文教学不是简单的“授业”“解惑”，它还担负着“育人”“树人”的重任。中专语文教材选择了一些文质兼美，富有教育意义和时代感的......
在语文教学中 ,培养学生创造性思维的途径有创造性教学、直观性教学、开辟第二课堂等 ;同时还须用一些新颖性和灵活性的方法来具体......
新课标要求教师角色重新定位，教师是学生学习的促进者，是学生探究知识奥秘的合作者，是学生个性品质发展的引导者。中学文言文教学向来......
摘 要：在新课程的实施中，学习语文首先是在课内学好课本，这是无可置疑的，广大语文教师在足够重视课本学习研究的同时反而忽略了与课本......
语文是什么？语文教什么？语文学什么？语文怎么教？语文怎么学？这几个问题一直令教师们困扰。现实中的语文课堂不尽如人意，并且在高考的桎梏......
【作者简介】全祖望(1705—1755),清代著名史学家、文学家,浙江鄞(yín)县(今宁波市郑州区)人。乾隆年间进士,选翰林院庶吉士。他......
“文言文”是指用书面语言写成的文章。文言文是在先秦时口语的基础上形成的,其第一个“文”是书面文章的意思;“言”则是写、表述......
课标指出,新世纪的语文课程面临着新的要求,要使全体高中生都获得必须具有的语文素养,同时帮助学生在语文学习中探寻适合自己的发......
本文所要指出的一些问题,都是有关资料中所出现的关于文言文基础知识教学方面的一些滥用概念而引起的混乱现象。笔者认为有必要提......
