书面语相关论文
在汉语国际教育中,书面语教学和研究一直是难点。文章以冯胜利语体语法理论为指导,以立陶宛汉语学习者创作的书面语文本和HSK动态......
普通话是现代汉民族共同语，也是国家通用语言。推广普通话，是在历史基础上形成的国家语言政策，是“书同文”“语言统一”的当代体现。......
笔者以项目助理的身份,参加了2016年哥伦比亚大学在上海的商务汉语暑期项目,参与了项目的全过程。在该项目中,笔者发现学生的口语......
学位
在现代汉语学习中，口语与书面语是相关而又不同的类别，对于学生而言，既要懂口语，更要有较强的书面语认知、理解、掌握与运用能力。在两......
本研究按照时间脉络和研究领域梳理了现有书面语句长研究,并对未来研究进行了展望.现有书面语句长研究主要领域包括文体风格研究、......
在整理邵阳布袋戏剧本的基础上,分析邵阳布袋戏剧本中词语的使用特点,论述了邵阳布袋戏剧本词语的三个特征:第一,剧本词语有方言色......
本研究基于动态系统理论,以10名中国英语学习者为研究被试,对其书面语形态复杂度动态发展进行了为期一学期的历时跟踪,并尝试使用......
本文主要考察了四套对外汉语中级阶段综合课教材的书面语词汇,并以此入手分析了这些书面语词汇在编写、教学以及练习中存在的问题.......
对汉语口语叙事语篇和书面语叙事语篇的衔接形式进行了比较,并论证相同主题、相同的说话者,当分别使用口语和书面语时,语篇衔接形......
高级汉语仍然属于语言学习的基础阶段,以提高学生运用汉语进行交际的综合能力为目标,因此,高级汉语教材的"高"应该体现在通过对......
摘要：新时代的外语教育旨在培养具有外语交际能力的国际型人才。H. D. Brown 提出的交互式语言教学原理论证了交互式教学，并为整合式......
在建设“双一流”高校的背景下，博士研究生参加国际学术会议并在会议上宣读论文，已成为他们了解学术前沿资讯，与顶尖学者深度交流的重......
一、是“一幅春联”还是“一副春联”？ 應该是“一副春联”。“幅（fú）”和“副（fù）”都可以做量词，但二者用法不同。 “副”做量......
低年级的学生，对写话要有兴趣，写自己想象中的事物，写自己对周围事物的认识和感想。同时，写话教学应贴近生活实际，让学生乐于动笔，乐于表......
作文就是流淌的生命，是人类心声的表白。因为人的一切活动都是人的语言在活动，所以说语言不仅是人类交际的工具，更是人类的精神活动，生......
【摘要】本文从中学作文教学的现状入手，分析产生这种现象的原因，提出了改变作文教学现状的几项措施：一、还写作以“真面目”，使学生认......
[内容摘要] ：以计算机为主体的现代信息技术越来越广泛地运用到课堂教学中，尤其是在聋校语文教学中发挥了重要作用，为聋校语文教学注......
【摘 要】本文结合《英语课程标准》的要求阐述了“听、说、读、写”之间的关系，并对“听、说、读、写”这四种技能的实践培养进行......
【摘要】“沟通与交往”课程自被确定为必修课以来，改变了以往语言训练的局限，将目的完全融入到课程设置中，利于加强学生在学习与日常......
摘要：口语研究日渐成为学界关注焦点。文章汲取口语语法研究成果，剖析了口语语法区别于基于书面语的传统语法的特点，并以本科英语专业......
语文教学内容研究是一个大话题，主要涉及语文课程内容、语文教材内容、语文教学内容三个层面。它是近十年来语文教育研究的热门话题......
摘 要： 聋校语文课堂教学语言具有多样性和复杂性特点，本文论述了在课堂上使用多种语言形式的原则及有效使用的方法，以实现沟通无障......
位置在巴黎，北京或是云南？时间是夜晚、午间还是清晨？身份是网红、大学教师或是新近奶爸？时间、空间、身份，在知乎里没有界限，更没有极限......
人类从成为人的那时起，便产生了语言，于是，人与动物区别开来；人类从觉得语言不敷使用的那时起，便创制了文字，于是，文明与蒙昧区别开来。有......
2018年高考的3套全国新课标卷语言文字运用板块均考查了“语言得体”题，相比于往年的考题，令人耳目一新。全国新课标Ⅰ卷五处需修改......
赵元任先生的《施氏食狮史》写于1930年，限制性地使用一组同一读音但字形不同的汉字来行文，借以说明汉字及汉语书面语的功能——以形......
“聋人的一生是语言战斗的一生”，书面语言是聋生回归主流社会最直接的媒介。整个聋校的语文教学关键阶段是小学，而其书面表达的教学......
【内容摘要】对于农村初中作文教学，学生作文语言方面普遍存在的问题主要是组织语言以“说”代“写”，即表达过于口语化。这主要是因......
无事闲翻书本应心静，“等闲平地起波澜”的却是看到下面论断。“‘之乎者也’等文言虚词并非古人口语，而只是提示语气、断句以及表示......
自笔者几年前提出“之乎者也非口语”的“反传统”观点以来，很希望学界对此展开批评。二○一五年初，南开大学文学院曾就此召开过一个......
一、概念·流变 与“文言文”相对的概念是“白话文”，与“文言”相对的概念是“白话”。白话指的是唐宋以来在北方话口语基础上......
摘要：聋校语文教学需要教师结合学生的生理特殊性进行有效教学，采用适当的施教策略方能实现最佳的教学效果。文章从聋生语言学习的特......
摘 要：新课程理念下的写话教学要求以人为本，重视学生话语的自主性、开放性，使学生能够快乐、灵活、创造性地运用语言，在创造与表达的......
母语写作能力作为书面语言运用能力的综合体现，在语言学习和人才培养中的重要性不言而喻。对处于书面语言习得过程中的小学生而言，其......
现代汉语书面语（文学语言）的发展已有一百多年的历史，但从未有人对这段历史进行全面总结。本文实际上是一篇现代汉语文学语言发展史论......
教育的终极目标是“立德树人”，为国家培养各类所需之人才，每门课程都要为达到此教育终极目标作出自己的贡献。各门课程有各门课程所......
● 换个角度想，不必把课标看做语文教学的不二规范，最好把它看做一种指引，看做一种提倡。在它指引下，语文教材编纂者、语文教师去创造......
【摘要】本文基于读者意识在大学英语写作中的作用，以及教学组织和写作者均缺乏读者意识的现状，在教学组织对策上提出了几点建议，以期......
