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职业目标影响着本科生学习方式的选择,继而决定其学习质量的高低.引入求知欲和自我效能感作为中介变量,构建结构方程模型检验内外......
在“互联网+”的影响下,多样化、个性化的学习模式不断涌现.大学生作为祖国未来发展的主力军,在网络背景下的学习模式值得我们去讨......
建构主义教学模式对大学生学习方式有重要影响,通过实证研究方法,研究了课堂环境下建构主义教学模式与大学生学习方式之间的内在关......
基于满意度相关理论．探讨了专业学位研究生课程学习（理论课程学习和案例课程学习）与职业能力提升的关系以及课程满意度的中介作用和深......
选取黑龙江省六所省属重点本科院校的2200名大学生为调查对象,采用问卷调查、专家访谈和统计分析的方法对该群体大学生的学习行为......
学习方式是指学习者在学习过程中为了完成相应的学习任务而表现出来的学习活动的基本形式,主要包括学习者对学习的认知、动机以及......
本文运用建构主义学习理论，以大学本科学生为研究对象，采用实证研究方法，研究了课堂环境下建构主义教学模式与大学生创新能力之间的内......
通过对课堂教育情景下大学生学习方式(学习的动机和策略)与创新能力(创新人格和创新思维)两者内在关系的实证研究分析,表明学习的......
学习方式会对中学生的学业成绩产生直接影响。从传统的接受学习到新课程改革提倡的自主学习、合作学习、探究学习,是学习方式变革......
