温暖课堂相关论文
情境创设是课堂教学中常用的手段,创设恰当的情境可以激活学生的思维,使课堂更生动、更亲切,使数学教学不再冰冷枯燥.在情境中学数......
摘 要：数学是一门逻辑性、思维性较强的课程，教师构建“温暖”数学课堂，可以有效激发学生的学习热情，提升学生课堂参与度，培养学生的数......
新课标下的语文教学注重人文引导,追求生命感悟,学生的学习心境、发展体验被放在了教学目标的前列。成功的语文教育模式不仅要发挥......
摘 要：随着我国经济建设的发展，许多贫困山区的劳动力大规模地转移入城市。于是不可避免地出现了大批留守儿童。父母常年在外打工，将......
摘 要：小学数学课堂教学融入更多的“温暖”因素，能够为课堂注入更多生机和活力。教师利用多种教辅手段，如创设“温暖”学习情境、启......
小学语文教学过程中，教师要首先激发学生阅读文本的兴趣，让学生享受阅读的过程。这就要求教师在设计课堂活动的时候为学生创设良好的......
在新课改大背景下，“温暖课堂”的教学理念深入人心，“温暖课堂”强调的是学生自主性的发挥，让学生在有效的互动交流中展示自我。语文......
随着我国经济建设的发展,许多贫困山区的劳动力大规模的转移入城市。于是不可避免的出现了大批留守儿童。父母常年在外打工,将孩子......
构建温暖课堂能充分挖掘小学生语文学习的积极性,让语文教学散发迷人的光泽。为此,教师应在课堂上让学生尽情地说、随意地写,给予......
SMART白板作为一种交互式电子白板，是多媒体技术的“集大成者”其在小学数学课堂的SMART白板生动运用，不仅促进了传统小学数学教育教......
深度学习包括学习思维的批判性、合作交流能力、主动学习兴趣等多方面,深度学习与核心素养培育的本质是一致的,是核心素养发展的必......
核心素养的培育要以课程教学为载体,要建立在学生原有的学习基础及认知能力之上。在课堂教学中通过学生互助分层、目标分层以及设......
