班级心育相关论文
现实呼唤心理健康教育,目前学校心理健康教育还存在一些误区。基于此,构建“渗透”型班级心育模式,通过课堂、环境、活动途径,听演......
冲突是师生之间异于常态的交流与沟通方式。焦点解决短期心理咨询(简称SFBC),强调的不是解决问题而是构建解决问题的历程,其主要治......
期刊
以心理学研究理论为基础,从人本主义需要层次理论、加德纳多元智能理论和埃里克森人格发展阶段论出发,分别阐述了一线班主任在班级......