生态劳动相关论文
在追求现代化、城市化的过程中，社会发展遵循着资本无限增值的逻辑，导致了自然资源被过度地开发，生态环境遭受到大规模的毁灭，尤其是缺......
上海市青浦区淀山湖小学秉持“让每位学生阳光生活”的办学理念，践行陶行知生活教育思想，紧扣时代主题，结合学校实际提出实施生态劳动......
“生态”与“劳动”始终是恩格斯十分关注的问题,恩格斯的劳动思想中具有丰富的生态意蕴,并在自己的诸多著作中将劳动问题与生态理......
关于人在自然面前的身份研究,形成了看护自然论、智爱自然论、开拓自然论三种主要观点.开拓自然、征服自然,是一种“实然”,彰显了......
以“人”或“自然”为中心的生态伦理对人与自然共生正义的研究容易陷入抽象主义.从历史唯物主义出发,在劳动中实现人与自然共生正......
克服工业文明时代因资本逻辑及其异化劳动所带来的生态危机,确立人类生态文明建设中劳动教育的生态价值取向,具有极其重要的时代意......
劳动教育作为全面发展教育体系的重要构成部分,不仅具有广阔的社会性功能,而且具有更为根本的内在生命意义.劳动教育的生命意义植......
恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》一文中,从人的自然属性和社会属性两个向度论证了"劳动创造了人本身"的观点;并以资本主......
不同时期，学校德育工作的重心不尽相同。当前，随着社会经济生活、学生个性心理的发展和变化，劳动教育、心理健康教育等已经成为学校德......
生态伦理研究亟待由抽象转向现实。以生态劳动作为生态伦理的理论出发点，开辟了历史唯物主义生态伦理研究范式的新路向。基于生态劳......
劳动是人类社会存在和发展的基础,马克思主义政治经济学以劳动为出发点。资本主义条件下的劳动是资本家获取剩余价值的手段,导致人......
生态文明研究的根本性问题之一是生态文明本身的合法性问题,即以什么为根据来确认生态文明具有价值合理性与社会正当性。目前对这......
劳动教育作为全面发展教育体系的重要构成部分,不仅具有广阔的社会性功能,而且具有更为根本的内在生命意义。劳动教育的生命意义植......
中国生态发展道路是在社会主义制度基础上,以实现人、自然与社会的和谐为指向的中国社会发展态势与过程。马克思的生态发展观是中......
现代性劳动是资本逻辑控制和引导下人类征服自然、满足私欲的工具和手段,具有反生态性。祛除现代性劳动的反生态性,转向生态劳动,......
恩格斯在《劳动在从猿到人转变中的作用》一文中,不仅阐明了劳动如何使猿转变成人,更重要的是在批判资本主义雇佣劳动的反生态性时......
把生态文明融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，在本质意义上，是要将生态的要素融入整个文明。在前生态文明......
在经济全球化和现代科技迅猛发展的当今时代,虽然物质财富迅速累积,但是背后却潜隐着日渐严峻的生态问题。马克思通过深入地探究和......
