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摘 要 基于“自然教育观”的哲思，美术教学应是一种心灵的体操，它遵循儿童年龄特征，尊重儿童个性发展。由此提出“基于趣、游于艺、......
基于"自然教育观"的哲思,美术教学应是一种心灵的体操,它遵循儿童年龄特征,尊重儿童个性发展.由此提出"基于趣、游于艺、臻于人"的......
在深入推进课程改革的当下,诸多教育新理念催生了教育的新常态。而现实小学美术教学却存在着儿童美术学习兴趣减退,美术技能水平低......
