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诗词教学中的“量体裁衣”与“对症下药”——中学用典诗词教学策略的一种尝试
用典诗词的教学中尝试引入"事象"概念,突破意象、意境等概念对用典诗词解读的束缚,从理解诗义、清晰诗技,进而感知诗情的角度阐释用......
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