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略中有精相关论文

探寻略读教学之路

略读课文，在小学语文教材中从无到有，在高年级教材中达到约百分之五十，可见其重要性。但由于它们不列入考试范围，因此，它们的教学一直没......

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略读教学精略相辅略中有精自读自悟重点聚焦拓展延伸

略读教学策略的探索

略读课文的教学首先要让孩子学会默读、浏览、跳读、扫读、猜读、抓重点读等方法,培养孩子快速捕捉信息的能力,培养概括要点的能力......

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精略相辅略中有精

小学高年级语文略读课文教学的误区与对策

长期以来,略读教学一直存在着一定的误区,没有准确的定位。至此,提出采取:梳理单元主题,巩固学习方法;用活导读提示,简化教学目标;......

期刊

略读教学教学现状策略简而不略略中有精

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