盲生焦虑疏导策略相关硕士博士期刊学术论文

一年级盲生普遍存在焦虑现象，由于孩子年龄比较小，认知有限，处理问题的能力不足，一旦环境发生不能解决的问题，就会产生焦虑、急躁、哭泣......