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直角三角形性质相关论文
基于“深度教学”提升推理能力--“直角三角形的性质定理”的教学与思考
基于“深度教学”,以“联系的观点”和“问题引领”为抓手,通过类比等腰三角形性质和判定的研究方法,让学生经历“操作—探究—归......
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深度教学
推理能力
直角三角形性质
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