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新课程标准要求教师应该激发学生学习的积极性,向学生提供充分的思考和活动的机会.作者在教学实践中,把中国画的留白艺术充分运用......
留白是文本自身的特质,教师应根据文本特点和教学设计,适时给课堂留白,让学生的主体意识在教师留下的空白里得以充分发挥,从而提高课堂......
“留白”是中国国画、书法艺术中常用的一种表现手法,是“以少胜多”的方法,能收到“此地无声胜有声”的艺术效果。在《品德与社会》......