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基于物理学科素养目标导向,指出物理教师在设计教学的时候,要依据课程标准,深入研读教材,把握学生的认知基础,以知识生成的逻辑关......
古典知识社会学是知识社会学发展的一个重要阶段。在古典知识社会学范式形成过程中 ,传统的哲学知识论、历史主义知识观、马克思意......
学生的自主发展作为一种新课程理念,对教学活动与实践指导性作用不言而喻,尤其对于课堂效率的提升有着深刻而长远的推进意义.为促......
我们传统的政治课注重知识的传授，课堂教学重视学科理论和知识逻辑，教师总是追求将知识点讲得准确清楚、将知识线索理得顺畅完整，将重......
所谓“高结构设计”,就是课前教师精心设计,为达成一定的教学结果而进行预设,这种预设是为了在教学过程中更好地生成。而“低结构......
一、什么是“导学案”所谓“导学案”即根据学生现有知识．自学能力水平和教学、考试的要求，编制出指导学生每一课时的助学方案，称之为......
教学中，笔者常有这样的困惑：自己经过精心设计的那一个个自认还算精彩的“知识点教学设计”，在课堂上也确实达到了让“学生兴趣浓厚、......
在整理与复习阶段，教师在帮助学生梳理知识线索、构建知识网络、厘清概念种属、掌握方法技能的基础上．还有必要加强对数学知识本质的......
《立体几何》是中学数学的重要内容。它广泛应用于生产、测绘、科研等实践领域。它是培养学生观察世界,认识世界的有效内容。通过......
伴随着课改的春风，情境创设忽然之间“千树万树梨花开”，我们的课堂也因之由沉闷变得生动。但是，一些现象不得不引起我们的注意：情境创......
<正> 二、半殖民地半封建社会的终结时期 1.1919年至1937年,是新民主主义革命开始和国内革命战争阶段。帝国主义侵略:1922年华盛顿......
新一轮课程改革实施以来，青年数学教师优秀课观摩与评比活动（以下简称为“活动”）开展得有声有色，笔者有幸多次以指导者的身份帮助青年......
“新中国的外交”是每年中考历史的必考内容。因为这一部分知识是按照模块整理的，有些缺少背景铺垫的史实之间难以形成有机联系，学生......
问题设计是问题解决学习中知识建构的基础,是问题解决学习得以开展的前提条件。首先,研究分析了问题解决在线协作学习所针对的问题......
