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社交互动课程对听障幼儿社会能力的影响研究
目的探讨以小团体形式进行的社交互动课程对增进听障幼儿社会能力的成效。方法研究对象为雅文儿童听语文教基金会接受听觉口语治疗......
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听觉障碍
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Social competence
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