科学说明相关论文
西方科学哲学中“科学说明”的研究走向郑祥福（浙江师范大学）科学说明，是科学哲学中的一个争论十分激烈的领域。从亨普尔和奥本海姆开......
理论生态学研究面临对野外实验和原假说显著性验证的质疑.前者可通过公众参与异质性研究予以消解;分析了原假说显著性验证后,认为......
你喜欢什么样的地方？是明亮的地方，还是黑暗的地方？热的地方，还是冷的地方？蚯蚓喜欢把自己藏在又潮湿又黑暗的土壤里，但某些蛇却喜欢晒太......
举例是政治课教学中理论联系实际、科学说明问题的一种常用、有效方法和手段。笔者认为举例应注意以下几个方面:一、举例要有科学......
范.弗拉森在批判科学实在论的论证方式的基础上,以“经验的适当性”为要点阐述了建构经验主义的认识论与方法论。他认为,接受理论......
《食品指南》上期刊发中国农业大学食品学院营养与食品安全系副教授，本刊专栏作家范志红女士《维生素片能代替膳食营养吗？》一文，说到......
亨普尔提出的科学说明模型是当代科学界所公认的科学说明的经典理论。他系统阐述了科学说明的演绎—律则模型(DN模型)和归纳—统计......
【正】 第五届全国科学哲学学术讨论会于1987年5月16日至19日在成都举行。 此次会议是由中国自然辩证法研究会、中国科学院自然辩......
【正】 设在南斯拉夫杜布罗夫尼克的国际大学校际研究生院中心的科学哲学课程每年四月进行。参加这次课程的教师和学生约70余人,是......
【正】 本文讨论医学中说明的某些特点,并考察现有说明模型应用于医学时的适宜性。我的这篇论文主要是破坏性的,而不是建设性的。......
范弗拉森在反驳科学说明的“覆盖律模型”和“统计相关模型”的同时，基于对“为什么-问题”和它的预设及语境等方面的分析，提出了一......
恩格斯认为,资本和劳动的关系是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心。第一次科学说明这种关系,并达到了无与伦比的透彻和精辟,......
在D-N说明的基础上,亨普尔提出了一个重要观点:一个科学说明潜在地是一个预测.他对此观点进行的论证及随后遭到的诸多诘难,实际上......
<正> 爱因斯坦说:“认识论要是不同科学接触,就会成为一个空架子。科学要是没有认识论——只要这真是可以设想的——就是原始的混......
《光明日报》1982年8月22日发表短评《赞根须精神》，把图书资料情报工作比喻为根须，给以高度的赞誉。记得当时看完《光明日报》给同......
【正】马克思在1859年《【政治经济学批判】序言》(以下简称《序言》)中说“这些生产关系的总和构成社会的经济结构,即有法律的和......
<正> 两年一度的全国科学哲学讨论会,自1979年研讨波普尔的哲学思想以来,今年5月在成都已举行了第五届。以笔者与会观察,与往次相......
<正> 所谓科学说明,简单地说,就是将关于一定现象的记述在逻辑上归结为自然定律,使得它由自然定律和初始条件推导出来。对物理世......
【正】 在其简洁而深刻的文章中,P.基希尔已经提出了一些重要的问题。我认为,最根本的问题关系列在两种历史悠久的直觉知识之间的......
【正】 科学说明是一个范围很大的研究领域,其中涉及到许多不同的问题,如演绎推理,归纳支持,概率的解释,类比,自然律,反事实条件句......
<正> 由中国自然辩证法研究会、中国社科院哲学所和《自然辩证法通讯》杂志社联合召开的全国第五次科学哲学会,于1987年5月15——......
范·弗拉森的科学说明理论("语用学"的科学说明)以语境为基础,以经验论的实用主义为背景,综合了以前说明模式的成果,以相对完......
里普顿的最佳说明推理建立在区分实际说明和潜力说明的基础上,这使得推理结果不是一个在前提的支持下更可能为真的说明,而是一个与......
在实在论与反实在论之争中,范·弗拉森作为一个温和的反实在论者,提出了建构经验主义,批判吸收了建构主义、经验主义、工具主义、......
北京天坛建于16世纪，它以宏伟庄严的建筑风格著称于世，更以其奇特的声学现象享誉世界。关于这些声学现象的科学说明最早见于1953年第......
【正】 W.萨尔蒙对说明和因果关系的丰富多彩的探究为如下论点提供了表达得最得当的见解,即科学说明在于探寻世界的因果结构。因为......
【正】 Ⅰ.两个传统关于说明必须满足哪些条件才能被承认是科学的,在思想史上可以区分出两大传统。一个有时被称为亚里士多德传统,......
【正】 科学说明有两个难题。第一是应描述它:什么时候某事物被说明?第二是应讲清:为什么(或在什么意义上)说明是件好事情。很可能......
在科学说明中,说明项与被说明项的相关性问题可谓是当代"经典"的热点问题。本文在评析相关性问题以往解决方案遗留难题的基础上,博......
结合着关于科学说明的一系列重要模型,分析考查了科学说明如何离不开理解:科学理解在科学说明的前提、过程以及结果中都起着重要的......
亨普尔覆盖律模型方法所面临的挑战和问题表明:不存在一种根据定律和被说明项之间的逻辑关系来获得说明的简单模型。因此,我们关于......
范·弗拉森在批判科学实在论的论证方式的基础上，以“经验的适当性”为要点阐述了建构经验主义的认识论与方法论。他认为，接受理......
在与科学说明的关系之比较中科学理解的概念、原理得以辨析清楚，其基本立场也在与一般理解概念的区别中得以凸显出来。其中判断力、......
科学理论的形式与解释、科学解释与科学说明之间既相互区别又相互联系. "科学说明"是指以科学原理或规律为出发点, 对现象的原因或......
现代思维科学说明：思维的起点是问题的提出。没有问题提出，任何思维都是空白的、无意义的。对于数学教学来说，提问就显得尤为重要。它......
<正>20世纪中叶后,由于受维特根斯坦的"语言游戏"理论和"生活世界"理论、库恩的"范式"理论等因素的影响,语用论在科学实践中的认知......
范.弗拉森的科学说明理论(“语用学“的科学说明)以语境为基础,以经验论的实用主义为背景,综合了以前说明模式的成果,以相对完美的......
上世纪中期以来,科学哲学界针对亨普尔科学说明模型中的问题,提出了因果实在论的说明理论、建构经验论的说明理论、自然主义和科学......
