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摘 要：到了小学高年级，大多数学生已经在课内课外阅读了许多不同类别的书籍，有了不少知识的积累，但当让学生真正将所读过的知识落实到......
一项教学实验结果显示，分别以口头和笔头形式所做的汉—英段落翻译练习对培养学生的灵活表达意识、连贯表达意识、归纳能力等有较大......
