结构设计竞赛相关论文
文章将钢结构桥梁课程与全国大学生结构设计竞赛实践相融合，在钢结构课程理论知识教学过程中引入结构竞赛案例，实现了复杂理论知识的......
基于114个竹皮箱形截面柱进行了轴心受压试验,研究了0.35 mm与0.5 mm两种厚度规格竹皮制作的等边箱形截面柱在不同宽厚比下的整体......
大学生结构设计竞赛模型的制作工艺往往决定着模型能否载誉而归.本文介绍了结构模型中常用构件截面形式,总结了空心杆件和实心杆件......
基于全国大学生结构设计竞赛所给竹条材料,该文研究了三种规格(截面分别为6mm×1mm、3mm×3mm、2mm×2mm)竹条制作的等边箱形压杆......
文中以河南省第九届大学生结构设计竞赛的赛题-大跨度空间拱形竹质结构模型设计制作为背景,论述了模型设计、制作、测试和分析等环......
针对大学生结构设计竞赛中没有理论指导竹条轴压杆件设计的现状,为提出竹条轴压杆件设计理论和设计指导,研究了3种规格(截面分别为......
结构设计竞赛是土木工程专业的一项重要实践创新活动,在新工科建设及互联网飞速发展的背景下,如何利用网络资源,助力结构设计竞赛,......
提高大学生创新能力与工程素质是"质量工程"的核心任务.本文以西南交通大学校内结构竞赛和参加全国大学生结构设计竞赛两次获奖......
大学生结构设计竞赛活动通过结构设计与模型制作等环节,将理论知识运用于实践,增强大学生的动手能力和创新能力,培养大学生的合作......
经长期积淀,大学生结构设计竞赛已成为长安大学校园文化的有机组成.本文基于历次校内结构设计竞赛的组织实践,对大学生结构设计竞......
为了提高本校土木工程专业学生工程设计与科技竞赛水平,充分利用本院的土木工程结构竞赛训练基地,文章探讨了结构竞赛管理制度与运......
目前,国内大部分高校的土木工程学科教育与实际工程严重脱节.学生的理论知识广而不精,不能与工程实践紧密结合.对于很多土木工程学......
基于第十四届全国大学生结构设计竞赛赛题,以大跨度桁架空间模型结构为分析对象,使用Midas Gen,Dlubal RFEM,SAP2000三个结构分析......
大学生科技竞赛和创新活动能够很好地促进学生掌握学科和专业知识,培养和锻炼学生的实践能力和团队精神,愈来愈受到高校的重视.文......
大学生科技竞赛和创新活动能够很好地促进学生掌握学科和专业知识,培养和锻炼学生的实践能力和团队精神,愈来愈受到高校的重视。文......
以2020年第十三届山东省大学生结构设计竞赛赛题为例,从结构的材料、节点的处理、杆件的制作等方面,阐述了无风撑桁架桥梁的制作方......
随着大学生结构设计竞赛越来越广泛的开展,题目难度也越来越具挑战性,将CAE软件引入结构设计竞赛,除了可以更全面的进行复杂工程的......
【摘 要】分析探讨了大学生结构设计竞赛中的教与学及对大学生能力的培养，指出了存在的问题，提出了在结构设计竞赛中，教学相长及对学......
大学生结构设计竞赛作为一项极具启发性、创造性和挑战性的科技竞赛,既考验参赛者的结构设计知识,又锻炼学生的动手实践能力,并在......
摘 要：大学生结构设计竞赛是土木工程领域最具有影响力和竞争力的学科竞赛，其国家级比赛是教育部确定的全国九大大学生学科竞赛之一，......
[摘 要] 利用计算机仿真软件模拟模型结构在受力状态下的应力和应变状况，能发现模型结构的应力应变集中部位，借此可以优化模型结......
培养大学生的创新精神与创新能力是一项系统工程，本文讨论了以结构设计竞赛为平台，在竞赛实践中培养和锻炼大学生的创新能力，同时培养......
通过指导学生参加“大学生结构设计竞赛”，本文作者在土木工程专业本科教学上获得了很大的启发。作者结合结构设计竞赛的内容在结构......
为确定纸质杆件的材料参数,并研究白卡纸杆件极限承载力的影响因素及杆件极限承载力计算方法，制作多组白卡纸杆试件并进行加载试验.......
本文介绍本校土木工程专业新设立的创新性课程结构模型概念与实验的设立及教学探索体会。首先简介了大学生结构设计竞赛的优点及不......
高等学校是培养创新人才的基地和摇篮,培养大学生创新意识、创新实或能力与合作精神,已成为高校教育教学改革的核心.文章结合浙江......
强化培养学生的工程能力和创新能力是土木工程专业卓越工程师素质的核心内容。以2012江苏省结构设计竞赛为案例,介绍了建模分析、......
大学生结构设计竞赛是土木工程专业最高水平的竞赛,竞赛过程模拟了建设的整个周期,基于结构竞赛的课程学习能够提高学生的综合素质......
为培养适应社会发展的创新型高素质人才,各高校和地区开展了大学生结构设计竞赛活动.文章介绍了结构设计竞赛的目的、内容和意义,......
中国高校“双一流”建设的核心是一流本科教学。一流本科教学要实现一流人才的培养目标,在课程教学中应强化“学生为本”的教学理......
介绍了浙江省第十届大学生结构竞赛中模板支撑体系结构设计、模型制作及加载试验过程。通过结构设计和模型试验,引导学生运用所学......
近年来,结构设计竞赛作为土木工程专业理论教学与实验实践的深化形式,已在国内外大学中广泛开展,而传统土木工程专业教学需要进行......
以河北省第二届大学生结构设计竞赛为背景,以大跨度空间网壳竹质结构为具体分析实例,介绍了赛题要求及模型制作全过程,并利用迈达......
结构设计竞赛可考核土木工程学生专业知识的应用程度，其中力学类课程起到了非常关键的作用。文章根据结构设计竞赛与力学类课程的对......
简单叙述了与大学生结构设计竞赛相关的结构优化的基本知识，对一个大学生结构设计竞赛优胜作品进行了概念分析和简单力学计算。......
基于 CDIO 工程教育模式,依托于结构设计竞赛这一土木工程专业高水平创新型赛事,以“2018 年福建省第十一届结构设计竞赛为例”,阐......
大学生结构设计竞赛是全国性九大学科竞赛资助项目之一,其目的是为构建高校工程教育实践平台,进一步培养大学生创新意识、团队协同......
广西结构设计竞赛已经连续举办三届，区内土木工程类专业院系广泛参与，极大的调动了学生的创新实践热情和动手能力。逐年更新的参与院......
从竞赛赛题、设计计算书、材料与设备、赛后的分析及总结等方面,分析了福建省第十届结构设计竞赛创新亮点,总结了本次结构竞赛亟待......
结构设计竞赛可以培养学生的实践创新、团队协作和动手能力。以浙江省第十四届大学生结构设计竞赛为背景,介绍绍兴文理学院元培学......
文章根据四川省首届结构设计竞赛桥梁工程组的竞赛细则,结合对材料的性能分析,通过方案构思、结构选型、结构建模、受荷分析和模型......
本文论述了大学生结构竞赛的组织与实践形式，对历年全国大学生结构设计竞赛赛题创新点进行解析，探讨了创新平台建设和创新人才培养。......
为改变土木工程专业传统的“纸上设计”的课堂教学模式,以全国大学生结构设计竞赛为依托,以现代土木工程专业大学生合理能力结构模......
基于钢结构原理知识对大学生结构设计竞赛赛题进行分析,同时结合钢结构设计思想,制作两个空间结构模型做对比分析。通过“钢结构原......
通过参加结构设计竞赛，可以有效地提高同学们的动手能力和创新能力，文章主要从完成竞赛所必须的结构选型、计算分析、模型制作三个环......
针对大学生结构设计竞赛题目，介绍利用结构分析软件SAP2000对承受地震动力荷载的结构进行承载力估算和位移估算，说明力学建模分析教......
回顾了中南地区第三届大学生结构设计竞赛，从竞赛题目、参赛模型的结构类型和细节构造、部分模型失败原因等方面对比赛进行了分析归......
民办高校大学生参与结构设计竞赛既能提升自身专业水平、思维能力、动手能力、创新能力、团队意识、计算机应用能力等,也能推动高......
