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浅谈数学教学中的过程与结论
笔者在数学教学中通过过程设计的科学性、合理性、情感性以及在结论应用中注重归纳反思、开放拓展结论、应用基本结论等方面的探索......
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结论与过程
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论新课程背景下的教学观
教学改革的首要任务是确立新的教学观。与新课程相适应的体现素质教育精神的教学观主要包括:全面发展的教学观,这是从教学目的的角......
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