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听力障碍制约聋生学习中对语文知识的正确理解.在教学中,教师可使用多样的体态语言、情境表演等综合沟通的方法,调动多感官提升学......
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听觉障碍儿童沟通方法研究是聋教育的核心问题 ,一百多年来围绕该问题的争论一直没有停止过。各种方法应运而生 ,为听觉障碍儿童的......
听障学生听力缺陷的限制，综合认知能力的缺失，会严重影响到听障学生物理知识系统的正确构建。在聋校物理课堂中，针对听障学生的学习认......
