美感经验相关论文
随着经济和社会的快速发展，乡村的建设与发展也得到了社会大众的广泛关注。作为乡村发展新模式，田园综合体在环境空间设计中具有重要......
幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动，是教师引导儿童欣赏、感受美术作品，了解对称、均衡等形式美的初步概念，感受其形......
“美感经验”在朱光潜的文艺理论中占有十分重要的地位,是其建构中国美学思想体系得以形成的前提条件.在吸收和借鉴西方文艺理论的......
海外学者高友工立足于中国古典美学语境,在借鉴、改造结构主义语言学基础上,吸收康德美学、胡塞尔现象学、弗莱人类学、荣格集体无......
蓦然面对伟大的自然或人为的瑰丽奇观,顿时感动到屏息凝神,毛发竖立。周遭世界忽然静止,时间停滞——原先一切与之有关的知识、疑......
艺术活动重在创造,表演是一门伟大的艺术创造活动,它始终以创造美而存在;无论是通过创造实在的美的人物形象或是激发受众对于形象......
在现代视觉艺术中,作品的表现形式可以分成具象形态和抽象形态两种,具象形态比较容易让人理解,但抽象形态语言的运用、表述与解读......
摘要：朱光潜的《文艺心理学》一书集中展示了其早期美学思想。在本书中他系统的介绍了西方近代以来影响较大的美学流派和理论，主要包......
朱光潜的《文艺心理学》作为拓荒之作。分析朱光潜写作背景，并就书中重点内容集中进行梳理和说明，主要对本书前五章进行总结概括，并分......
莎士比亚曾经说过，“人生只是一座舞台，生命只是一个可怜的戏角。”路遥就用《人生》这个剧场上演了一场爱情悲剧。 悲剧是一件艺......
罗恩菲德说:“在艺术教育里,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标,艺术教育的目的是使人在创造的过程中,变得更富于创造力,......
本文首先从托马斯的文本出发,厘清美感经验中托马斯所给予的关于感官、理智以及意志关系的提示;接着,我们探索托马斯后学(包括安伯......
感认识理论的基本论点是:的认知活动除了逻辑思考,还包含感官知觉和情感的作用.不同的感官知觉让人藉着不同的途径由外界获得信息,......
罗恩菲德在他的专著《创造与心智的成长》一书中指出:“在艺术教育里,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标;艺术教育的目标......
“关感即直觉”理论可以说是朱光潜先生美感经验分析中的基础性理论，这一理论融合了西方近代美学思想和中国优秀传统文化。在《文艺......
美学是从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识、美感经验，以及美的创造、发展及其......
当师生真诚而专注地参与教学过程，使自己的理性与感性相融合，并在经历过后产生完满自足的感受，这即是成就了一种具有统一性质的美感经......
我们鉴赏文艺，最大的目的是接受美感经验，得到人生的受用。（叶圣陶） 教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。 （夸美纽斯） ......
有效教学是新课改提出的课堂教学的理念、原则和方法,是针对传统课堂教学模式的创新与提升。美国当代著名的美术教育家、心理学家......
美术欣赏教育活动是幼儿欣赏周围环境与生活中美好事物以及美术作品，感受其形式美与内容美，从而丰富自己的美感经验，提高自己的审美情......
一、教育戏剧与心理健康教学的契合性 从教育戏剧与心理健康教学的目标来说：教育戏剧作为一种教学媒介和渠道，其目标是让参与者......
近代美学的核心问题是美感问题,许多美学家都对其进行过深入的研究,其中不乏精辟见解,但大多着重于美感经验要素的分析.朱光潜先生......
王维是山水诗大家,他的山水诗和婉清雅、意新理惬,超凡脱俗.本文试从一定社会历史时期的社会心理定势、诗人的人生遭际和生存境遇......
【正】 如果说,人对现实的审美关系,是美学研究的出发点,那么,和人发生审美关系的各种美学现象,则应当是美学研究的对象。由于和人......
健身气功背景音乐是由国家体育总局健身气功管理中心以科研课题的形式,面向全国公开招标而组织编创的。在音乐的渲染下进行学练可......
<正> 悲剧审美意识是悲剧审美主体在对悲剧审美客体的审美活动中产生的.悲剧审美主体,即悲剧接受者。包括观众、读者、鉴赏者、批......
《古诗十九首》作为五言之“冠冕”,在中国美学史上占有重要地位,读者依自身对十九首进行审美活动产生的美感经验,而生发出的艺术......
作为多媒体课件类型之一的演示型多媒体课件在教育教学实践活动的运用中,既是信息传递的载体,同时又承担着有效实现学习目标的部分......
我国当前文学批评模式主要表现为两种形式：不顾文学的审美特性，代以道德、政治为标准的道德判断或政治判断；不顾文学阅读的感性体验，采......
<正>在后代文人的心目中,苏轼是一位天才的文学巨匠。作家林语堂曾在他的《苏东坡传》中对这位文豪做出了一段经典的评价:苏东坡是......
古今中外,人们对“美”有不同的理解。中国现代美学家朱光潜,通过翻译大量的西方经典美学著作,对西方近现代美学思潮流派进行系统......
分析朱光潜先生前期的人生美学,主要是分析他出世--入世的二极性人生态度和渗透着这种人生态度的美学体系,并在此基础上进一步探讨......
从知识社会学的角度看,作为掌握书面文化中美感经验部分的文学知识分子,其与现实世界的关系经书面文化(文学文本)的中介,既有普遍......
美育，就是美的教育，又称审美教育，美感教育。审美教育是人类社会的重要教育门类，其目的在于提升人的精神境界，丰富人的感情，完善人的生命......
运用崇高理论分析歌剧电影《悲惨世界》,是从美感经验的角度来看,电影中的崇高美具体表现为冉阿让精神人生历程的升华以及对他人性......
美感经验是自由之美,就是美感经验的自然之美。本文从作品的意境之美、人性之美、精神之美等角度,认真浅析美感经验下的自由之美,......
【正】 1979年,我应邀到安徽大学去讲课。讲的题目之一,是《什么是美学——美学研究的对象和范围》。稍加整理之后,发表在《安徽大......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
【正】 关于拟人与移情的分野问题,我在《杜诗拟人与诗人心态》一文中有过简单的论述:“拟人可以包含移情,但不等于移情”。由于论......
清代文人姚鼐曾对美有这样一番描述:“其得于阴与柔之美者,则其文如生出日,如清风,如云,如霞,如烟,如幽林曲涧,如沦,如漾,如珠玉之......
<正> 维尔几尼亚·沃尔夫(Virginia Woolf)在1940年写的一篇论文中把英国作家们分为两代:1914年左右开始写作的一代和1925年开始写......
