职业技术教育体系相关论文
在“十二五”规划的开局之年，广东省委省政府出台了《关于统筹推进职业技术教育改革发展的决定》（以下简称《决定》）和《广东省职业技......
坚持以就业为导向，大力推进工学结合的人才培养模式，是我国高等职业技术教育改革与发展的关键问题，是新形势下高职教育改革的重要方向......
自20世纪60年代末期以来,日本开始把建立、健全一个确保工人能终生不断地接受职业训练的体系作为政策目标.日本的职业训练实施体系......
相对世界发达国家来说,我国的高等职业技术教育发展缓慢,这里有多种多样的原因,但最主要的原因有两个.一是缺乏推动高职教育发展的......
本文通过调查研究，分析了裁国职业技术教育与社会经济发展不相适应之处及其原因，提出了职业技术教育学制的基本模式为：两大类型，多种层......
职业初中是初中教育的一个组成部分。它既对学生进行普通文化基础知识的教育，又对学生进行初等职业技术教育。就我国职业技术教育体......
澳大利亚是一个年轻、美丽、富有朝气的国家。二战后，它由一个以农牧业为主的落后国家逐步建设成为较发达的、工业化程度较高的国家......
在中国由制造业大国向制造业强国迈进的过程中。现有职教体系也必须进行相应变革。适应并引领我国经济发展，努力为我国迈向制造业强......
为了科学合理利用和有效配置我州职业教育资源，充分发挥中等职业教育资源的整体优势，加快我州职业教育的发展步伐，对原海西州民族师范......
“要做好基本民生保障工作”“以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的”……刚刚闭幕的中央经济工作会议透露出诸多民生关怀......
中等职业技术教育是我国当前职业技术教育体系的重要组成部分。据教育部统计，2013年全国中职学校毕业生总数已达607．46万，中职生成为......
关于职业技术教育体系建设建立职业技术教育体系，是中国教育体制改革的一项重要任务，也是20多年来职教研究领域不断探索的一个重大课......
国际经验表明，职业技术教育是培养和造就技能人才的摇篮，大力发展职业技术教育，是一个国家和地区提升产业竞争力和综合经济实力的必然......
中共中央关于教育体制改革的决定，反映了时代的特点，代表着人民的愿望，特别提出了逐步建立起一个从初级到高级、行业配套、结构合理又......
本文较全面分析了日本、瑞典、德国三个发达国家的职业技术教育体系，认为我国的职业技术教育要想得到长足的发展，应该借鉴这些发达国......
3月10日，广东省职成科科长大会在广州召开，广东省教育厅副厅长叶小山出席会议并作了讲话。叶小山指出，2009年我省职业教育将做好以下......
香港与深圳在职业技术教育发展的背景、特点都各不相同，但香港与深圳在经济、文化、地域上的紧密合作，尤其是在深港一体化越来越明显......
澳大利亚政府以鼓励竞争、降低成本、提高效率、增强企业的竞争力和本国的综合国力为政策核心，有效地解决了职业教育严重滞后于经济......
战后日本大力支持职业训练的发展，通过制定一系列的职业训练法令法规．对职业训练体制进行改革。使之正规化、科学化、制度化。日本的......
广东省高度重视职业技术教育的发展，各项改革举措都走在我国的前列。中高职教育衔接是完善职业技术教育体系的必然要求，有利于促进中......
一个特色：开办生物医药技术教育坚持以“传播生命科学、传授生物技术、参与生物产业、推动生物经济”为宗旨，积极探索和发展以生物医......
陆素菊在《全球教育展望》2009年第6期撰文，阐述了日本高等专门学校作为连贯中等和高等教育阶段的一种学校职业教育机构．与职业能力......
1985年5月27日发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》提出：“逐步建立起一个从初级到高级，行业配套，结构合理又有与普通教育相互......
中国正在成为世界制造中心，迫切需要多层次的职业技术劳动者，尤其是本科层次的职业技术劳动者迫在眉睫，加快完善职业技术教育体系，大力......
2009年8月2日,我们展开了一次为期16天,旨在总体了解北美高等教育尤其是职业技术教育培养方法和模式的访问。 作为世界第一科技......
香港职业技术教育体系的建设从低层次向高层次不断完善,形成了具有特色的职业技术教育体系,促进了香港的经济发展,香港职业技术教......
2月11日，《广东教育·职教》杂志组织了广东部分职教专家学习《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》座谈会，探讨了南方职业技术教......
职业技术教育作为教育的一个类型已经越来越被广泛认可。而构建一个完整的现代职业技术教育体系,决非一日之功。在对职业技术教育......
美国职业技术教育体系创建于1911年，60年代大体形成了全国范围的职业技术教育系统。80年代以来，职业技术学校（一般称技术学院）招生人数......
多年来，我国的职业技术教育取得了很大的发展。但是，随着经济结构、技术结构和城乡结构的调整，人才结构、规模将面临新的要求。本文就......
我国职业技术教育体系已初步形成，但还不能适应社会经济发展。构建21世纪职业技术教育新体系必须考虑：跟上社会经济的快速发展，以人为......
建成现代职业教育体系，这是2014年国务院第19号文件《关于加快发展现代职业教育的决定》所提出的总目标。当然，这不是一个新的提法。......
攀钢(集团)公司职业技术教育中心(以下简称“中心”)是一个大规模、多层次、多形式和多功能的职业技术教育体系；是一个以工科为主，文......
随着社会主义市场经济体制的建立与发展，我国职业技术教育体系也在日益完善，特别是为中等职业技术教育的发展创造了有利条件，提供了新......
摘 要：经过近30年的发展，越南职业技术教育已取得了长足发展。但职业技术教育无论在数量上和质量上都无法赶上经济发展的实际要求，在......
企业参与作为"校企合作"的重要表现形式已经在某种程度上成为我国职业技术教育发展的共识,在促进职业技术教育发展的同时,必将加剧......
职业技术教育能够推动经济发展，促进社会和谐、实现人才培养、满足各种人群的需求；大力发展职业技术教育，加快人力资源开发，是落实科教......
斯里兰卡目前仍处于27年战乱之后的艰苦恢复期,由于战后巨大的军事防务开支,政府对教育的投入严重不足.目前,斯里兰卡政府已经意识......
