认知访谈相关论文
由于学生的认知障碍成因不尽相同,为了加强初中化学课堂教学的针对性,使教师的教与学生的学同频,在“身边的化学物质”主题教学中,......
目的:对达芬奇机器人胰腺癌根治术患者实行认知访谈护理干预,观察临床应用效果.方法:从我院病例系统中抽取29例进行达芬奇机器人胰......
期刊
目的:应用认知访谈了解目标人群对汉化后临床领导力问卷的理解，以更好地对问卷进行跨文化调试。方法:根据《跨文化调试指南》对临床......
在初中物理学科的教学中,运用认知访谈技术探查学生学习思维的“暗箱”,帮助教师理解学生的学习过程,为指导个性化学习提供实际证......
化学学科的特色是在分子原子层次上研究物质,开启了宏微结合看世界的独特视角。在初中化学实际的教学中,学生对于“物质构成的奥秘......
以初中生物科学课程科学探究专题为例,尝试运用认知访谈将学生的科学思维过程可视化,深度诊断学生学习问题,找出教学中存在的问题......
目的:探讨基于认知访谈的护理干预在达芬奇机器人胰腺癌根治术患者围术期中的应用效果。方法:将2018年1月1日~2020年1月31日收治的......
目的应用认知访谈了解汉化后全身麻醉患者满意度问卷在目标人群中的理解情况,从而促进中英版问卷语言表达的一致性。方法 2017年6-......
在初中生物学课程实施中，尝试运用认知访谈深度诊断学生学习问题，为教师理解学生的学习过程并实施针对性指导提供实证。在初中运用认......
化学是一门以实验为基础的科学,实验探究一直是教学的重点和难点,但现实教学中很多时候教师讲解多遍学生依然茫然。文章尝试运用认......
【摘要】教师运用认知访谈可以了解学生是如何解决问题并生成最终答案的，检验调查问卷或考试题目是否真正测到所要测量的属性，判断测......
叙述了认知访谈能够可视化学生的思维过程,基于认知访谈的概念诊断模型能够诊断学生错误概念的成因:概念内涵缺失、概念内涵不理解......
认知访谈技术(CognitiveInterview)是一种利用出声思维和口头提问的方式来揭示个体问题解决内部思维过程的技术。基于学校教育的认......
在介绍认知访谈及基于认知访谈的概念诊断模型的基础上,利用该模型诊断学生对初中生物学概念的理解,找出学生形成错误概念的原因,......
摘要：在教学过程中，教师应给予中等生更多的关注。本文利用大数据背景下的数据分析和认知访谈法，了解中等生的思考过程和学习方法，帮助......
运用认知访谈揭示个体问题解决内部过程,其设计要求与学习任务的目标相契合。基于测试对初中生进行认知访谈,反馈预设目标的合理性......
目的:现已有各种类型的测量问卷被运用于癌症的防治之中。这些问卷的质量评估主要依赖于定量的心理测量分析。然而,这些分析并没有......
简要说明了管制员工作任务分析的意义和重要性,介绍了管制员综合工作任务分析的方法,并以实际管制单位的管制员为研究对象,确定了......
很多学生反映高中物理难学,不知如何做题。学生在解决物理问题时到底出现了哪些思维障碍?文章用口语报告法研究学生在物理问题解决......
目的应用认知访谈了解汉化后全身麻醉患者满意度问卷在目标人群中的理解情况,从而促进中英版问卷语言表达的一致性。方法 2017年6-......
在初中化学课程实施中,很多关键概念和原理教师讲解多遍学生仍是茫然。本文尝试运用认知访谈技术诊断学生的学习问题,帮助教师从学......
