设疑自探释疑合探质疑再探相关硕士博士期刊学术论文

[摘要] 笔者从生活的课堂方面研究如何让课堂教学充满生命活力,提出物理课堂教学“生活化”理念,认为“生活化”的课堂应包含加强......