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设置“漏洞”相关论文
    构建高中数学创新教学思维的教学设计分析
    【摘要】本文主要从以下四个方面具体说明高中数学教学方法如何创新:要善于设置“漏洞”,让学生体验成功;要努力探求解题新思路;要不断......
    期刊
    设置“漏洞” 体验成功 探求新思路 拓展研究

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