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2021年教育部开始实施新一轮本科教育教学审核评估。评建是审核评估的基础和重要环节，高质量的评建工作有助于高校增强质量主体意识......
教学评价对军事院校的教育具有较强的导向和激励作用，因此，要深入了解评价理论的深刻内涵，树立正确的评建工作思路。把优化完善教学工......
目前民办高校中较为普遍存在教学督导流于形式等问题,提高督导工作的实效是民办高校急需解决的问题。要提高督导工作的实效,应该提......
切实提高质量,办好让人民满意的教育,已成为国家高等教育发展的重点和任务。对此,教育部积极推进高等教育改革,实施“质量工程”,......
本文介绍我校在教育本科教学评估建设中土木工程实验中心建设与改革措施及其成效,在评建工作中,土木工程实验室从体制改革入手,进......
2007年昆明医学院接受了教育部本科教学水平评估，取得了优秀成绩，文章简要回顾了昆明医学院评建创优工作的历程、主要成果和经验，并以......
高职高专院校人才培养工作水平评估是对学校办学状况的全面考察.2004年以来,我院以高职高专院校人才培养工作水平评估为契机,实施......
期刊
对高职院校评建资源共享的模式进行了研究，通过分析和实践得出了有效资源共享模式应具备的条件，借鉴网站运营模式，提出了基于评建网站......
学士学位授权审核机制是对本科教学质量和人才培养质量的重要保障措施。对高校而言,学位授权标志着一所高等院校学科建设水平和办......
当今中国职业教育正处于“外延”和“内生”的双向裂变的飞速发展时期，这一裂变既对职业教育带来了了巨大的挑战，也带来了千载难逢的......
科学发展观是马克思主义世界观和方法论的重要组成部分,是改革和发展中国高等教育事业的重要指导思想,也是高校评建过程中必须坚持......
“双争”活动作为撬动基层建设创新发展的战略抓手,在锻造“三个过硬”基层等时代课题上,具有四两拨千斤、催生新动能的重要作用。......
教育部《关于全面开展高职高专人才培养工作水平评估的通知》（教高厅[2004]16号）指出：“为了推动高等职业教育持续健康发展,教育部从2......
学习型党组织建设是党紧跟时代,解决党的建设的深层次问题,重在思想建党的一次重要转型。高校学习型党组织建设应当结合高校各自的......
