诗歌特点相关论文
宋代女妓诗人是在宋代这一特定的历史环境下产生的一种特殊的女性群体,她们不仅姿容美丽,落落大方,才华出众,而且她们当中的大多数......
本文从寄情于山水、志趣高远以及真情重义这三个方面探讨李寄与徐霞客诗歌特点及其思想艺术，同时指出徐霞客和李寄的关系，除父子......
本文通过简介汪国真的人生历程，回顾当年“汪国真热”的盛况，分析汪国真诗歌的特点以及社会反响，最后谈汪国真的诗歌创作对当下诗歌创......
摘 要 诗歌是我国传统文化的精髓，具有很强的文学性，它是通过我国深厚的文化背景所凝练出的语言形式，通过委婉含蓄的方式表达情意，值得......
孟浩然是在整个山水田园诗的研究中,我们不得不提到的诗人.他的一生很简单,或漫游,或隐居,从未出仕;诗歌风格也不复杂,以清旷为主,......
在高中语文诗歌教学中，教师要有效依据素质教育的要求，不断抓住诗歌特点，着力提升高中学生的诗歌鉴赏能力，全面增强高中学生的语文综合......
《来自非洲遥远的呼喊》是诺贝尔文学奖得主德里克·沃尔科特写的一首诗。本文着重分析了诗歌作者通过诗歌表现出来的复杂的内心世......
朱彝尊是清初会通百家,渊雅淹博的大家,一直以来人们都把研究方向重点放在他的词学、经学成就上,但是作为诗歌造诣很高,影响清代百......
本文分析了一年级统编教材中诗歌的特点,我们以儿歌《操场上》为例谈诗歌教学的策略:第一,识字环节多花样;第二,游戏环节多趣味;第......
内容摘要：彭尧谕是明末中州诗坛的主要诗人，在大厦将倾之际，与侯恪捍卫风雅，共推现实主义诗风，他反对竟陵派把诗歌引入狭窄的境界，继承前......
现代派诗歌最初是受法国的象征派影响而产生,作为中国现代新诗的诗派之一,其诗歌的基本特征有三点:主题的朦胧性、形象的流动性、......
摘要：建安时期在历史上是一个战争时代，这一时期的诗歌在历史的长河中留下一笔浓墨重彩，诗歌的风格、诗歌的发展变化、诗歌中的悲情、......
宋代立国以后的三百多年里，相继与辽、夏、金、元发生过严重的军事冲突。围绕这三百多年的大小战事，文人们创作了大量的诗歌以纪其事......
A.S.拜厄特的小说《占有》中穿插大量优美的诗歌，这些诗歌以其巧妙的隐喻、自然的意象、深厚的文化内涵和传奇的想象，不仅具有现代诗......
康熙的诗歌创作 ,可分为三个时期。康熙四十七年 (170 8)以后的后期诗歌 ,有其不同于前两个时期的内容特点 :既积极向上 ,老而弥壮......
在中国现代诗歌史上,卞之琳是个独特的诗人.其在创作的各个方面均表现出了鲜明的个性色彩,为诗坛提供了独具特色,朦胧复杂、谨严耐......
意境是诗歌创作的主体,是诗歌美的集中体现,是诗歌的灵魂。译诗要发掘意境,领悟诗美,把意境和审美有机结合起来。发掘诗歌意境,首......
【正】 诗歌具有自身的特点:高度的艺术概括、浓郁的生活激情、大胆的艺术想象和动听的节奏美感。因此,诗歌被人们称之为“文学中......
确定诗歌教学内容,提高课堂教学效率的关键因素是教师,从教师对诗歌的共同特点和教材中的诗歌的个性特点的把握;教师对学情的把握;......
“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，是党的十九大提出的庄严要求，在实践中如何具体落实？如何更广泛地宣传优秀的传统文......
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约翰·邓恩的诗说理辩论多于抒情,把不同的思想,意象,典故掺揉到一起,意象繁多。在分析邓恩的爱情诗,死亡诗和宗教诗的基础上,......
作为法国象征派先驱之一的诗人魏尔伦早已享誉世界诗坛，并且深深地影响了并继续影响着中国一代又一代的诗人，然而大多数普通读者对这......
活动目标 1.了解诗歌内容和角色间的相互关系,激发幼儿观察风、云等自然现象变化的积极性。 2.感受诗歌特点:拟人化富有人情味的语......
摘 要： 何梦瑶作为清代典型的广东士人，一生经历丰富又多才多艺。本文以何梦瑶诗歌的诗学渊源及其诗学思想为研究对象，通过对其诗学渊......
<正>被朱熹誉为“有史以来天地间第一流人物”(《朱子语类》卷129)的北宋名臣范仲淹,是我国古代杰出的政治家、军事家、文学家、......
卞之琳是中国现代文学史上的重要人物，创作过诗歌，写过小说、散文，翻译过外国文学作品，做过文学评论。在这诸多成就中，最为后人所铭记的......
威廉·华兹华斯是英国文学史上最伟大的诗人之一,他创作了浪漫主义时期许多经典、特色鲜明的诗歌。其诗语言通俗易懂、简洁洗......
【教学题目】 人教版高中《语文》必修五第三单元第10课《谈中国诗》。 【教学目标】 1.整体把握作者透过中、西方诗......
诗歌鉴赏教学中，一个重要的思路方法即是：引导学生紧紧把握诗歌作为一种文学体裁的特点，理解其艺术形象，领会作者的思想感情，进而形成一......
诗歌具有抒情性、典型性和音乐性的特点，教师在指导初中生学习古诗词时，要把握住诗歌的这些特点，通过指导学生多元对比的方式了解诗歌......
基于宋代学术的不断演进,王安石对韩愈的思想学术有所不满,但其诗歌创作却受韩愈多方面影响,无论在内容、意象、体式、诗句等多个......
陈廷敬不仅是清初重臣,也是清初重要的诗人,其诗集中存有大量纪恩、颂圣等应制之作以及抒写＂相臣心事＂的述怀之作,此类诗歌思想情感......
雪莱是英国十九世纪初最伟大的抒情诗人之一。他的诗作抒情性强,情感细腻,音韵和谐,意境高远富有浪漫主义气质。他的代表作《西风......
在当前应试教育的主宰下,大学英语更多注重的是英语的工具性,而人文性比较弱化。英语诗歌鉴赏作为能有效培养学生人文素养的一个重......
约翰·邓恩的诗说理辩论多于抒情,把不同的思想,意象,典故掺揉到一起,意象繁多。在分析邓恩的爱情诗,死亡诗和宗教诗的基础上,进一......
